花城版音乐鉴赏（必修）《第二单元 音乐与民族 第1节 多彩的华夏之音 民歌篇 槐花几时开（晨曲）》优秀教案设计

花城版音乐鉴赏（必修）《第二单元 音乐与民族 第1节 多彩的华夏之音 民歌篇 槐花几时开（晨曲）》优秀教案设计

2、?了解民歌的流传与发展现状，并能作总结概述；了解影响民歌风格形成的主要因素。

3、 了解民歌的基本知识，能感受民歌鲜明的民族特点和地方风格，并作出简单的表述；

4、熟悉一些民歌主题，大致能分辨出各地、各民族的民歌。了解南北民歌的差异。

二、 教学重点难点

重点：体验不同地区的民歌风格特点，从整体上把握民歌特点。

难点：学唱民歌，通过对民歌的领会和理解，从而增进学生对民族音乐的喜爱，加深学生对民族音乐的认识，热爱民族音乐，增加民族自豪感，增加弘扬民族音乐的责任感。

三：教学过程：

导入：你熟悉江苏、广东、四川、青海、辽宁五个省份的地理环境吗？知道当地民间的生活方式吗？听过当地的方言吗？了解当地人民的性格特点吗？

同学们各抒己见：……

1、相关知识：民歌的发展史、定义、特点、种类。

我国各民族的民间歌谣蕴藏极其丰富，从《诗经》里的《国风》到解放后搜集出版的各种民歌选集，内容丰富，种类繁多，按照它的体裁我们可以将其分为三大类：号子、山歌、小调。

这节课我们来一起学习这五个省份的民歌，它将带你到领略各地不同的风土人情，尝试结合歌词、节奏和旋律等音乐特点，为这些民歌找到合适的地域。

2、山歌是劳动人民在山野、田间、牧场自由抒发感情的民歌种类。山歌的演唱形式多为对唱、领唱、独唱。

欣赏《槐花几时开》 地域：宜宾 体裁：山歌

分析语言特点：四川方言演唱，起承转合的结构，层次分明、结构严谨。

分析：这首民歌对感情的表达是怎样的？从演唱者的声音上判断这个女孩的性格是怎样性格？

———感情表达含蓄（表面羞涩，内心急切）且女孩子的性格泼辣。

歌词：淳朴含蓄、形象生动，言简意赅，富于想象，体现了东方人含蓄的特点，反映出南方民歌对爱情的表达比较含蓄的特点。衬词“啥”、“啥子”等体现了四川方言的特点。

节奏：节奏自由，富有山歌的特点。

旋律：优美流畅，琅琅上口。

3、讨论：为什么四川民歌是高亢、激越的？

秦岭、淮河以南划分为南方，秦岭、淮河以北划分为北方。

四川是盆地，盆地周围是高原，盆地中央以丘陵地貌为主，盆地内长年雾气弥漫，湿气很大，人们喜欢吃辣椒来排汗，性格就像辣椒一样的火热，待人热情、友好，性格直爽。宜宾平均海拔在1000米左右，地势多变，有高山也有丘陵。长期的生存环境、生活方式决定了人的性格。民歌是人民情感的直接反映，四川民歌以高亢激越为主，但也有不少婉转曲折的音乐。四川属于西南方，尽管人们的性格比较泼辣，但是女孩子对感情的表达是含蓄的。

这首民歌体现了东方人的含蓄之美。这首民歌中的“花”在这首民歌中的意义：借花喻人。花在民歌中的使用很常见，但意义一般不一样。

南方人对情感的表达比较含蓄，那么北方呢？