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师梦圆高中音乐教材同步人音版《创作》(选修)音乐主题及其构成因素下载详情

人音版《创作》(选修)《第三单元 音乐主题的写作 第六节 音乐主题的概念 知识 音乐主题及其构成因素》优秀教案设计

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人音版《创作》(选修)《第三单元 音乐主题的写作 第六节 音乐主题的概念 知识 音乐主题及其构成因素》优秀教案设计

3、和声音程:音程中的两个音同时发响叫“和声音程”。(图例)

二、音程的写法与读法。

1、音程的写法。旋律音程根据发声先后次序依次记写。两个音要前后分开。和声音程书写时上下对齐,一度音程前后紧挨着。二度音程稍微错开一点。根音左、冠音右。 (图例)

旋律音程 (图例)

和声音程 (图例)

2、音程的读法。上行,同音进行的旋律音程,和声音程,读时由低到高,由前到后,不加任何说明。下行旋律音程和上行旋律音程的八度,读时要说明方向。

三、音程的名称与标记

音程的名称是由音程的“度数”和“音数”而决定的,这也是构成音程的两个“要素”。

1、度数。音程的根音与冠音之间包含音级的数目叫级数,用“度”来计算。也叫“度数”。包含几个音级就是几度。

1度 2度 3度 5度 8度

音程的度数是构成和识别音程时首先应明确的。如 E—G之间包含了三个音级(E、F、G)就决定了它是三度。即使是 b E — G、E— # G 等。两者发生任何升降变化,只要级数位置不变,它就是三度,永远为三度。

3度 3度 3度 4度 4度

2、音数。音程中根音与冠音之间包含的全音和半音的数目叫“音数”。用整数,分数和带分数标记。全音

用“1”标记,半音用“1/2”标记。全音加半音用“1又1/2”标记。

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