《音乐与舞蹈》（选修）音乐《第一单元 走近舞蹈 知识 舞蹈的起源》精品课教案

《音乐与舞蹈》（选修）音乐《第一单元 走近舞蹈 知识 舞蹈的起源》精品课教案

教学重点：

通过舞蹈作品的欣赏，了解舞蹈的不同种类及表现形式。

教学难点：

在欣赏学习的过程中，培养学生鉴赏舞蹈艺术的审美能力。

教学过程：

课间播放舞蹈《雀之恋》

组织教学、师生问好

导入：

同学们，首先欢迎大家走进舞蹈世界，我想，因为共同的爱好，我们相聚在这里。让我们一起来感受、体验《音乐与舞蹈》这门艺术的魅力。

其实说到舞蹈，大家并不陌生，因为它和我们的生活有着密切的联系。大家来说说生活和舞蹈有哪些联系呢？

是的，舞蹈是人们精神生活不可缺少的部分，它不仅可以强身健体，更可以陶冶情操，让人身心愉悦。今天就让我们一起走进舞蹈。（出示课题）

新授：

（一）舞蹈概述：舞蹈——远古的回响

舞蹈的起源：

（1） 据艺术史学家的考证，人类最早产生的艺术是舞蹈。在远古，人类尚未产生语言以前，它就充当原始人们交流思想和感情的工具。

舞蹈的起源是随着人类生产劳动而产生的。不管是哪一种劳动，人的手脚总是要活动的，手用以拍打，脚用 以踩踏，在某种动作连续重复过程中，就产生有规律的节奏，再伴以呼喊或打击石块和木棍，最原始的舞蹈就出现了。

（2）几种起源说：

劳动说、模仿说、图腾说、巫术说、宗教说

在人类原始部落里，部落为了有个共同标志，这就出现了图腾。图腾不仅作为部落区别的标志，同时亦是一种最原始的宗教信仰。每逢祷告或庆贺，都对着图腾跳舞，这叫图腾舞蹈。图腾舞蹈在世界各地原始民族中都是一样存在的。北美洲印第安部落跳的野牛舞，他们迷信野牛和自己部族有血缘关系，跳这种舞野牛就会出现并让他们狞猎：澳洲土人跳他们的图腾蛇舞时，舞者纹脸纹身，作为对自己部落祖先的纪念。龙和风是中国古代民族的图腾。

原始社会解体，人类进入奴隶社会，从此，图腾崇拜开始和巫术迷信相结合。因而就产生了巫舞。图腾是原始人类崇拜的偶像，而巫师则是作为人与神之间的桥梁;图腾舞蹈是社会性的集体舞蹈，而巫舞则是巫师的表演。在巫术中，歌和舞被利用为巫术的手段，制造出一种神秘的气氛，以保证巫术的成功。从舞蹈发展的角度上看，巫舞比原始的图腾舞蹈前进了一大步，它从比较粗糙的集体舞蹈转向专业的、个人的舞蹈表演，而且还表现出神话中的人物和故事。中国春秋战国时期的楚国，巫舞十分盛行，规模宏大，形式和内容都相当丰富。

宗教、祭祀舞蹈：是进行宗教和祭祀活动的舞蹈活动。主要用以祈求神灵庇佑、除灾去病、逢凶化吉、人畜兴旺、五谷丰登，或是答谢神灵的恩赐；祭祀舞蹈，是祭祀先祖的一种礼仪性的舞蹈形式。过去人们用以表示对先祖的怀念或是希望先祖和神佛对自己的保佑和赐福。

舞蹈起源于对生产劳动、战斗、社会生活的模拟再现，图腾崇拜和表现、交流思想感情的内在冲动。

2、舞蹈概述：

舞蹈是一种人体动作的艺术。但这个人体动作必须是经过提炼、组织和美化了的人体动作。 舞蹈以人体为表现工具，通过有节奏、有组织和经过美化的流动性动作来表现的人们的内在精神世界——细腻的情感、深刻的思想、鲜明的性格和人与自然、人与社会、人与人之间以及人自身内部的矛盾冲突，来表达舞者的审美情感、审美理想，反映生活的审美属性。

3、音乐与舞蹈的联系：