《音乐与舞蹈》（选修）音乐《第五单元 芭蕾舞（中、外） 知识 芭蕾》精品课教案

《音乐与舞蹈》（选修）音乐《第五单元 芭蕾舞（中、外） 知识 芭蕾》精品课教案

教学对象是高二年级的学生，学生通过高一对音乐鉴赏的学习，有了一定的艺术审美能力，高二通过对前面几个单元的学习，对中国舞蹈已经有了一定的了解，但学生在国外舞蹈方面还比较欠缺。因此，从这节课开始，接触学习国外舞蹈。

【教学目标】

知识与技能目标：

了解芭蕾舞基本知识及审美原则。

过程和方法目标：

通过投影视频引入，学生分组讨论探究，讲授，练习等方法，提高学生学习和了解芭蕾舞的兴趣。

情感态度与价值观目标：

培养学生艺术想象力，使学生欣赏舞蹈艺术的水平达到更高的艺术境界。

通过学习

【教学重点】

（1）了解芭蕾舞的审美原则

（2）芭蕾舞的起源及发展。

【教学难点】

结合芭蕾舞的审美原则体验基本手位（七个手位）

【教学环境】

多媒体教室（有窗帘）

【教学策略】

通过视频引入本课，探讨分析芭蕾舞审美原则，学生自主收集起源及发展资料，教师示范学习基本手位。

【教学方法】讲授法、练习实践法、演示法、讨论法、问题引导法。

【教学准备】

1.一个简短投影视频（用于本节课的引入，引起学生学习兴趣）。

2.导学案。

3.分小组。

【教学过程】

教学步骤 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 情境引入 播放投影视频，引入本课