人音版《歌唱》（选修）《第四单元 世界之光 欣赏 你不要忘---苏联影片《忠诚的考验》插曲》优秀教案设计

人音版《歌唱》（选修）《第四单元 世界之光 欣赏 你不要忘---苏联影片《忠诚的考验》插曲》优秀教案设计

作业布置、教后反思（实际教学效果及改进设想）等） 教学手段、方法 导入新课：

教师出示插图，讲述黑人的一些遭遇。

师：在西方国家种族歧视的思想比较严重，今天我们一起来分享一下黑种人们的心声。下面大家请聆听一下这首歌在美国大街小巷都有传唱的黑种人们很喜爱的一首歌曲。

讲授新课

（1）、聆听《故乡的亲人》。

（2）、聆听后教师指名回答问题：

本首歌曲写于哪年？作者是谁？

提问：本歌曲结构特征。（结构简单、节奏平稳、素材精炼）

教师讲授作者背景。（福斯特远离自己的家乡和亲人，到辛辛那提州工作，赶到远离亲人的孤独和惆怅，于是创作了这首歌曲，借以寄托思乡之情）。

教师讲授每段的特点。

第一段由女高音声部担任主旋律，由其他声部伴唱，完整得表现整首歌曲，表达了作者的流浪生活痛苦不堪。

第二段先由男高音声部领唱第一乐句，所有声部衬托，接着第二乐句转为由难低音声部唱主旋律，其他声部伴唱。第三、第四乐句再转到有女高音声部唱主旋律，最后歌曲重复了第三地四遇见，先由难高音声部唱主旋律，然后再转到女高音声部唱最后的乐句和主旋律。其他声部伴唱结束全曲。

课堂学习互动

当时美国的一家音乐杂志叙述了本曲风靡美国的情景：“《故乡的亲人》是一首无与伦比的、具有黑人音乐旋律的歌曲。所有的人都在哼唱着它。钢琴、吉它不分昼夜地弹奏着它；伤感的女士在唱它；浪漫的绅士在唱它；潇洒的青年在唱它；歌星们唱着它；街头的手风琴艺人也在边拉边唱着它……” 从混声合唱《故乡的亲人》的丰满的和声中，你感受到美国黑人的心声了吗？查找相关的历史文化背景，谈谈你对美国社会的认识。这是苏联影片《忠诚的考验》里的一首插曲，创作于1954年。作曲家杜纳耶夫斯基为很多电影配乐，这是他生前最后一次为电影配乐，他是最受群众欢迎的苏联作曲家之一，作品《祖国进行曲》、《红莓花儿开》等广为流传。

这是一首抒情的圆舞曲风格的歌曲，旋律做级进与平级的进行，但平稳中饱含激情，“你不要忘”、“你不要忘”反复咏唱，提醒人们不要忘记朋友、故乡······，合唱声部此起彼伏，流畅轻盈，感情内在、情趣高雅。因此，此歌传唱了数十年，仍盛行不衰。

聆听《你不要忘》，再自选欣赏一至两首俄罗斯风格的歌曲，体验一下俄罗斯歌曲的风格与特征。

课堂小结

歌唱的声区和音色的统一，歌唱的声区有自然声区和训练后声区之分。自然声区是指不用什么力量就能唱出来的声区，也是人声最自然的声区。在人们歌唱的全音域中，每个人的声区从低到高用声的比例是不一样的。所以音与音之间要找到平衡，使之统一。重唱与合唱的演唱形式有什么区别？它们有相同之处吗？你还听过哪几首重唱歌曲？

五、课后反思