湘文艺版音乐《歌唱》《第二单元 五彩纷呈的演唱形式 一、几种独具特色的演唱形式 歌曲听赏： 重唱、对唱、表演唱》优质课教案

湘文艺版音乐《歌唱》《第二单元 五彩纷呈的演唱形式 一、几种独具特色的演唱形式 歌曲听赏： 重唱、对唱、表演唱》优质课教案

教学重点：感受不同演唱形式的演唱风格,培养学生鉴赏音乐能力。

教学难点：区分不同的演唱形式的演唱特点。

教学方法：谈话法、启发式、对比聆听法、讨论法

教 具：多媒体室、课件

课 型：以欣赏为主的综合课

年 级：高 二

教学过程：

教师活动 学生活动 设计意图 组织教学 播放super junior演唱会现场， 创设情景，营造氛围。 教学导入 谈话导入，引出课题 激发学生的求知欲望，明确学习目标。

深

入

展

开

对唱

重唱

做游戏、播放歌曲:

对唱歌曲《好人好梦》

重唱歌曲《天下有情人》

2、 引导学生对比、总结两首歌曲的联系与区别

3、总结对唱与重唱的概念

4、引导学生参与表现歌曲

1、听赏感受

2、进行歌曲比较，总结两首歌曲的相同和不同

3、参与互动

激起学生兴趣， 让

学生在感性认识的基础上展开理性的对比思考，培养学生鉴赏音乐能力。