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师梦圆高中音乐教材同步湘文艺版《演奏》良宵下载详情

湘文艺版《演奏》《第一单元 在乐器家庭中寻找你的朋友 一、二胡 实践与表现 良宵 》优秀教案设计

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湘文艺版《演奏》《第一单元 在乐器家庭中寻找你的朋友 一、二胡 实践与表现 良宵 》优秀教案设计

二、教学目标:

1、通过进一步学习民族器乐---二胡,培养学生爱国及对民族音乐的热爱之情;

2、通过介绍二胡音乐家刘天华,教育学生学习他的勤奋好学、开拓创新的精神。

三、教学方法:情境法、欣赏法、演示法、讲授法、练习法、讨论法、谈话法等。

四、教学用具: 多媒体课件、二胡

五、教学重难点:

1、熟悉二胡构成各部分名称;

2、了解刘天华生平及代表作品

2、体会《良宵》乐曲情感;?

六、教学过程:

(一)、复习二胡的发展;?

二胡,始于 唐朝 ,称“ 奚琴 ”,至今已有一千多年的历史。是一种中国传统 拉弦乐器 。二胡名曲有《二泉映月》、《良宵》、《听松》、《赛马》等。

它最早发源于我国古代北部地区的一个少数民族,那时叫“ 奚琴 ”。到了近代,胡琴才更名为二胡。半个多世纪以来,二胡演奏水平已进入旺盛时期。

刘天华先生是现代派的始祖,他借鉴了西方乐器的演奏手法和技巧,大胆、科学地将二胡定位为五个把位,并发明了二胡揉弦,从而充扩了二胡的音域范围,丰富了表现力,确立了新的艺术内涵。由此,二胡从民间伴奏中脱颖出来,成为独特的独奏乐器,也为以后走进大雅之堂的音乐厅和音乐院校奠定了基础。

新中国成立以后,民族、民间音乐发展很快,为了大力发掘民间艺人的艺术珍宝,华彦钧、刘北茂等民间艺人的二胡乐曲经过整理被灌成唱片,使二胡演奏艺术如雨后春笋迅猛发展起来。

上世纪50年代和60年代先后涌现了张锐、 张韶 、 王乙 等为代表的一批二胡教育家和演奏家,在他们的影响下,又培养出了新的二胡演奏家 闵惠芬 、 王国潼 等。就如二胡作曲家 刘文金 的《 长城随想曲 》等将二胡的性能超常发挥,并刻意创新,使二胡焕发出新的生机和异彩。

(二)、复习二胡结构,组成部分及名称:

师:回忆二胡的各部分名称:

琴筒;琴皮;琴杆;琴轴; 琴弓 ;千斤又称 千金 ;琴码;琴托;制音垫

(三)、欣赏二胡曲《良宵》片段,思考:它描述了作者怎样的思想情感?

(三)、作家作品:

刘天华(1895-1932),江苏省 江阴 市澄江镇西横街人,中国近代作曲家、演奏家、音乐教育家。

曾任教于 北京大学 音乐研究会。刘天华的音乐创作成就,主要在民族器乐曲方面,共作有十首二胡曲:《 病中吟 》、《 月夜 》、《 苦闷之讴 》、《 悲歌 》、《 空山鸟语 》、《 闲居吟 》、《 良宵 》、《 光明行 》、《 独弦操 》、《 烛影摇红 》

(四)、《良宵》的创作背景

《良宵》,原名《除夜小唱》,是 刘天华 于1928年除夕即兴创作的一首 二胡 曲,是刘天华音乐生涯中写作时间最短的一首乐曲。全曲形象单一、抒情、清新、明快,给人以怡然自得之感,生动描绘了作者与友人欢叙守岁、共度良宵的愉悦心情。

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