《演奏》《第一单元 在乐器家庭中寻找你的朋友 二、笛子 实践与表现 赶牲灵 》优秀教案

《演奏》《第一单元 在乐器家庭中寻找你的朋友 二、笛子 实践与表现 赶牲灵 》优秀教案

三、教学目标：

1、知识与技能目标：能让大多数学生掌握《九儿》这首曲目的演奏。

2、过程与方法目标：能积极参加小组讨论，掌握切分节奏，并与全班同学一起交流、归纳。

3、情感、态度与价值观目标：在拓宽音乐视野的基础上，了解九儿一生的爱恨情仇与跌宕起伏的情节淋漓尽致的表现了出来。

四、教学重点：

低音5与中音5的气息运用

五、教学难点：

切分节奏的把握。

六、教学方法：

聆听体验法、讲授法、演示法、练习法、讨论法等。

七、课时安排：一课时

八、教学过程：

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教学过程 设计说明 一、组织教学

师生行礼问好。

板书竹笛音阶指法。

二、导入新课

1、回顾上节课《欢乐颂》曲目

2、学生演奏。

3、老师小结。

三、互联网搜索《九儿》简谱

1、学生知道竹笛高音区的演奏。

2、筒音作5音阶练习。

3、老师出示谱例做简单讲解。

4、老师小结归纳本曲的节奏特点。