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湘文艺版音乐《音乐鉴赏》《第五单元 音乐的体裁 七、动感地带 中国通俗音乐 天堂》优质课教案
情感目标：通过赏析和演唱不同时代不同风格的通俗歌曲，激发学生学习并喜欢中国通俗音乐，从而选择健康的音乐。
二 重难点
纠正学生偏颇的音乐信仰，培养学生同歌异唱的创新能力.
三 教学方法
讲授法 小组讨论法 欣赏法 分析法 多媒体演示等
四 授课过程
导入
提问1. 何为通俗音乐？
2. 通俗音乐的特色？
学生小组讨论后回答
授新课
1.何为通俗音乐？
通俗易懂、易于传唱即流行音乐
2.通俗音乐的特色
①通俗性：歌词近似大白话，内容贴近生活，旋律易记易唱，音域不宽。
②生活性: 取材日常生活，以爱情歌曲居多，直接宣泄情绪和感情
③娱乐性：没有很深的音乐理论和技巧
3.通俗音乐的类型
影视音乐、校园歌曲、民族风格、港台欧美流行歌曲、网络歌曲……
4.我国通俗歌曲发展的进程
①新中国成立前 二十世纪三、四十年代（起源）
⑴学堂歌曲：李叔同（送别）
⑵抗日救亡歌曲：
《义勇军进行曲》、《黄河大合唱》等
⑶沦陷区