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师梦圆高中音乐教材同步湘文艺版《音乐鉴赏》青年友谊圆舞曲下载详情

湘文艺版《音乐鉴赏》《第五单元 音乐的体裁 七、动感地带 中国通俗音乐 青年友谊圆舞曲》优秀教案设计

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湘文艺版《音乐鉴赏》《第五单元 音乐的体裁 七、动感地带 中国通俗音乐 青年友谊圆舞曲》优秀教案设计

教学目标

认知目标:了解圆舞曲的特点。

能力目标:能够用三拍子的指挥图示演唱歌曲,学会舞步动作。

情感目标:让学生懂得团结友爱、珍惜友谊,热爱祖国。

教学重点:学唱歌曲及基本舞步。

教学难点:用三拍子的规律表现歌曲。

教学过程

导入

活动:

师:播放音乐(青年友谊圆舞曲),带领学生律动;

生:随着音乐和老师进行律动。

活动:师生对话导入新课

师:刚刚我们跳的是什么舞呀?好玩吗?背景音乐有什么特点?

生:···

师:说的非常好,那么今天这堂课田老师就带领同学们来学习第五单元。(同时出示并板书课题,出示学习目标)。

师:让我们来看看什么是圆舞曲,它的特点有哪些?(播放下一张课件)

授新

歌曲舞步学习:

活动:

师:我们刚刚听到的背景音乐这首《青年友谊圆舞曲》就是四三拍子,

展示课件,与学生一起分析四三拍子的含义。感受并挥一下音乐的节拍图示。

师:刚刚学习了三拍子图示拍,那么我来考考大家,(青年友谊圆舞曲)在下图中应选择第几幅图?

生:图二。

师:接下来聆听时带着这几个问题:说出哪一句最能体现舞曲的特点和演唱形式?

聆听《青年友谊圆舞曲》。

教材