湘文艺版《音乐与戏剧表演》《第二单元 戏剧的表演与配乐 二、戏剧表演 戏曲选段表演 黄梅戏《天仙配》选段》优秀教案设计

湘文艺版《音乐与戏剧表演》《第二单元 戏剧的表演与配乐 二、戏剧表演 戏曲选段表演 黄梅戏《天仙配》选段》优秀教案设计

2、介绍黄梅戏发展期间代表性的音乐特点，让学生在探究中学，在学中领悟。

3.以分类特色欣赏为线索，以学唱，旋律对比等为途径，从而让学生入“戏”，再通过欣赏回到音乐本身，实现“聆听”“鉴赏”自然过渡，能大致记住具代表性的黄梅戏唱段。

教学目标:1、情感态度与价值观∶通过欣赏作品激发学生对黄梅戏的兴趣，充分体验黄梅戏演唱表演的情感，体验欣赏黄梅戏表演作品最质朴的特点。

2、知识与技能∶联系作品发展形式、歌词唱腔特点等知识进行讨论，以总结的方式定义与欣赏学唱加深巩固对黄梅戏最直接的感受，大致体会黄梅戏表演唱腔要素与概念。

3、过程与方法：通过“听”“看”“比较”“学唱”四位一体的学习方法感受音乐；积极参与讨论：黄梅戏作品的音乐艺术表现渗透性。

教学重点：调动学生多种感官体验黄梅戏表演，并使学生体验学唱黄梅戏。

教学难点：如何利用音乐要素表现黄梅戏发展形式，分辨乐曲体验表达乐曲。

教学过程：?

导入：黄梅戏介绍：

黄梅戏，旧称黄梅调或采茶戏，是中国五大戏曲剧种之一。也是与徽剧、庐剧、泗州戏并列的安徽四大优秀剧种之一。

知识导引：

黄梅戏唱腔淳朴流畅，以明快抒情见长，具有丰富的表现力。

表演质朴细致，以真实活泼著称。

三、新课教学——大戏黄梅

1．黄梅戏定义与发源

黄梅戏，旧称黄梅调或采茶戏，起源于湖北黄梅，发展壮大于安徽安庆。

欣赏采茶调

教师总结——黄梅戏前身即采茶调、采子、黄梅调等，后称黄梅戏。

经由当年水灾频发的原因，由逃荒的人们一路卖唱，流传至安徽安庆。

观看采茶调演变至黄梅戏

2．黄梅戏发展历史形式——花腔小戏

黄梅戏从起源到发展经历了独角戏、三小戏、三打七唱、管弦乐伴奏4个历史阶段。

早期以花腔小戏为主，以自叹形式最多存在的独角戏，两名演员的二小戏，三人演出的三小戏。

这时期演唱大多来源于山歌小调等民间演唱形式。

3。花腔小戏介绍感受