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师梦圆高中英语教材同步人教版选修6Warming up、Pre-reading、Reading、Comprehending下载详情

人教版英语选修六《Unit 5  The power of nature Warming up、Pre-reading、Reading、Comprehending》优质课教案

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人教版英语选修六《Unit 5  The power of nature Warming up、Pre-reading、Reading、Comprehending》优质课教案

析 本单元围绕“自然灾害”设计展开,引导学生了解自然界的威力,认识到尊重自然、保护自然才能有效地预防自然灾害;并在自然灾害面前不放弃、不妥协、协心合力才能重建家园,不被自然打败。

阅读部分是一位火山学家的自述。作者首先介绍了他的工作性质,说明他热爱工作的主要原因是能帮助人们免遭火山袭击。作者的主要工作是收集基拉韦厄火山的资料,并和其他科学家一起分析和预测火山岩浆的流速和方向。因而在一次火山爆发后,作者和同伴身穿白色的防护服,艰难地走到火山口,观察沸腾的火山口中央,并采集了部分岩浆以作研究。最后作者表达了对自己工作的热情,火山对他的吸引力依然不减。 学

析 ??? 考虑到高二学生有一定的词汇量和相关自然灾害的背景知识,所以本人设置简单可行的课堂活动,鼓励学生积极参与、主动开口,成为课堂真正的主人。 教

点 1. 学习各种自然灾害的词汇。

2. 掌握阅读文章的语篇内容和结构。

3. 理解火山学家工作的重要性和艰苦性。

4. 清楚各类工作的必要性和奉献性。

5. 明白人类力量在自然面前虽然渺小,但仍是不可战胜的。 教

点 ? 1.要求学生用适当的阅读策略完成各项阅读任务。

? 2.引导学生通过课文的学习明白火山学家的工作性质和内容,并且积极讨论其他工作的重要性及如何有效地准备以担负这些工作的重责。

? 3. 深知尊重和保护自然的重要性及如何正确地面对突如其来的自然灾害。

? 4. 以阅读课的教学为依托,全面训练学生的听、说、读能力。?

标 (一)、知识目标

? 1.掌握本文的中心大意和理解细节。

? 2.了解火山学家工作的性质和内容。

? 3.理解“人可被自然摧毁但不可被战胜”的道理。