必修一《第四单元 自然之思 表达与交流 书面表达：调查报告的写作》优秀教案

必修一《第四单元 自然之思 表达与交流 书面表达：调查报告的写作》优秀教案

２、学会在各种语境中加以运用。?

三、教学重难点：??

????理解常用关联词语的内在关系，在掌握内在关系的基础上正确运用。?

四、课时安排：四课时?

五、教学准备：?

课件、学习卡?

六、教学过程????????

（一）导入?

?????1、课前板书：

师：下面老师想去掉语句中的一些词语，去掉哪个合适？为什么？?

上周，我校学校举办“庆六一文艺汇演”，大家比平时忙碌一些，综合素质都得到了很大的提高；同学们展示了才艺，体现团队的合作精神；家长们都说：“让孩子们埋头苦读，现在这样全面发展。”??

????关联词语是我们在句子中经常使用到的，它不仅使句子更通顺，而且使句意更明确，更富有逻辑性。那我们平时用到的关联词语都有表示什么关系的呢？课前我们已经布置了预习任务，让大家分组整理、汇报这些关联词语，你们准备好了吗？那大家一起来复习我们学过的关联词语吧。

（1）、并列句。既…又…、一边…一边……?

（2）、递进句。不但……而且……、不仅……还……等。?????????

（3）、选择句。与其……不如……，?

（4）、转折句。虽然……但是……、尽管……还是……????????

（5）、因果句。因为……所以……、之所以……是因为……等。????????（6）、假设句。如果……就……、即使……也……等。?

（7）、条件句。只要……就……、只有……才……、无论……都……

2、判断正误?

判断下列句中关联词使用的正误，错误的在原句上改正。

①?即使石块有多重，小草也要从下面钻出来。（???）?

②?因为同学们信任你，所以你应该勇敢地接受这份工作。（??）

③?虽然太阳离地球很远，但是我们并不感到它有那么热。（???）

④鲁迅先生不是伟大的文字家，而是伟大的革命家、思想家。（???）

3、练习：?