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华东师大版高二上册《第一单元 三 幼学纪事》优秀教案设计
三、根据中心词找出相对应的主要章节，归纳段意。
可仿造例子：
第二节：短暂求学，读书习惯师育成
四、其余部分的段意是什么？
五、划出中心句。
阅读课文第二遍，研读揣摩：
一、读第一部分，回答：
①幼年生活环境侧重写“___________________”，原因是什么？
②为何详写“我”帮老郝叔起草请会通知的事？
二、读第二部分，回答：
为何详写卫天霖写生课？最后一段的作用是什么？
三、第三部分为何写辍学时期的困苦生活？
四、第四部分在全文中的作用是什么？
五、本文的语言特点；写作手法。
六、你学会确立本文的学习目标了吗？