必修一《第三单元 走进自然 学习活动 三 写作平台》优秀教案

必修一《第三单元 走进自然 学习活动 三 写作平台》优秀教案

学段学科

高中语文

教材版本

鲁人版

章节

第三单元

年级

高中一年级

教学目标

一、知识与技能

1.亲近自然，感受生活，多角度观察景物。有创意、有技巧地表达自己的独特感受和真切体验。

2.能够运用景物描写技巧进行写作。

3.养成认真观察生活的习惯，提高积累素材、调用素材、整合素材的能力。

4.培养学生的各种语文能力。

二、过程与方法

引导学生进行各个层次的写景练笔，通过由低到高、由浅入深的探究，在练笔中积累写作技巧。

三、情感态度价值观

1.热爱生活，亲近自然，感受自然之美、纯真之美、性灵之美。净化心灵，丰富精神世界，提高审美品质。

2.提高学习语文、动笔写作的兴趣。

教学重难点

确定本课的教学重点是多角度描写景物特征。

确定本课的教学难点是融情于景、情景交融。

学情分析

作文，是语文教学的重要内容，是语文能力的综合体现。授课对象是学前教育专业一年级学生，学生的纪律性好，活泼好动，有一定的思考能力，思维活跃，发言积极，善于表现自己，但是学生的底子差，有学好的欲望，但掌握不了学习的方法。虽然有一定的书面表达能力，但描写景物，容易犯两个毛病：一是不认真观察景物，写出来的文章要么是平淡、空泛，特征表现不出来，要么是抄书抄报，脱离景物实际；二是没有明确的目的，写出来的文章缺少统一的基调，而且无法达到多视角、多层次的要求。

教学方法