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《史记》（选修）《第5单元 英雄悲歌 自读文本 伍员之死》优秀教案
伯嚭（pǐ） 夫湫（jiǎo） 重味（chóng） 劓殄（ yì tiǎn） 微伺（sì）
立祠（cí） 盘庚之诰（gào） 俾（bǐ）无遗育 专愎（bì）强谏
二、学习目标：
1、基于语言建构与运用的目标，掌握文中重要的文言实词和虚词及特殊的文言句式。
2、基于思维发展与提升的目标，对文本内容理解分析与赏评
3、基于审美鉴赏与创造的目标，对伍子胥悲剧结局的思考，对伍员形象的鉴赏评价
三、学习过程：
（一）导入新课：
（二）文本研读探究：
请同学们速读课文，解决以下问题：
重点文言现象梳理：
（1）找出下列句子中的通假字
①而子胥谏不用，因辍谢，详病不行
②今不见用，常鞅鞅怨望
③欲分吴国予我，我顾不敢望也
④抉吾眼县吴东门之上
⑤有颠越不恭，劓殄灭之，俾无遗育，无使易种于兹邑
⑥乃属其子于齐鲍牧，而还报吴。
（2）解释下列句中加点词
①勾践食不重味，吊死问疾，且欲有所用之也。此人不死，必为吴患
②使大夫种厚币遗吴太宰嚭以请和
③而王不先越而乃务齐
④王勾践用子贡之谋，乃率其众以助吴
⑤夫越，腹心之病，今信其浮辞诈伪而贪齐
⑥乃属其子于齐鲍牧，而还报吴。