《唐诗宋词选读》（选修）《第3单元 北宋的旧曲新声 学习活动 二 读词入门：联想与想象》优秀教案

《唐诗宋词选读》（选修）《第3单元 北宋的旧曲新声 学习活动 二 读词入门：联想与想象》优秀教案

【学习目标】

1、知识与能力

①了解掌握诗歌的一般表现手法。

② 掌握“对写法”的内涵。

2、过程与方法

① 通过阅读文本，结合文字资料，归纳“对写法”的特点。

② 通过自主合作学习，理解“对写法”的深刻内涵，组内讨论、组间质疑，总结对写法在古典诗歌中的表现形式，寻求最实用有效的方法。

③ 通过对应的练习，进行强化训练。

3、情感态度价值观：激发学生对古典诗歌的热爱，陶冶学生的审美情趣，进而提升学生的文学素养，感受中华文化的巨大魅力

【教学重点】掌握“对写法”这种表现手法的内涵。

【教学难点】深刻体会“对写法”的艺术魅力。

【教学方法】讨论法， 探究法

【教学安排】一课时

【教学流程】

一、【预习环节】通过阅读资料，积累使用了“对写法”的古典诗词

【预习环节】处理办法：个人自学教材资料，建立知识树。

二、【自主·合作·探究】

探究点：通过古典诗词中“对写法”的具体事例，体会作者微妙的感情世界。（多媒体课件展示）

① 思考：对写法中移情于物，移情于人的艺术魅力。

② 分别各举一例。（移情于物，移情于人）

学习要求与处理办法：先结合所学的诗歌，再结合平时的练习与积累，体会对写法的妙处。然后组内讨论，统一观点，小组长安排展示，别的小组点评。

三、【练习环节】同学们展开联想和想象，走入诗境，体会情感。

1、10分钟学生自主鉴赏。

2、分组展示、其他组补充。

3、教师总结（提前准备好课件）