必修一语文《阅读鉴赏 第一单元 2　诗两首 雨巷》精品课教案

必修一语文《阅读鉴赏 第一单元 2　诗两首 雨巷》精品课教案

高一新生，对诗歌的了解不多，在朗诵和理解上都存在一定的局限，对意象意境的感知和把握上可能不够深入，但是学生的学习热情很高，合作能力很强。

【教学目标】

1．朗读品味，咀嚼诗歌语言，深入意境，把握意象的象征意义。

2．激活学生感知、想象、体验、认识等潜在能力。

3．深刻体会诗歌中借物抒发的内心感情，培养学生对大自然的热爱之情，树立正确的人生观价值观。

【重点难点】

1.学习象征的用法

2.分析“雨巷”“我”“丁香一样的姑娘”的象征意义。

【教学过程】

一、导入：（40分）

（播放影音文件唐磊的歌《丁香花》）。

“蓝瘦香菇”——唐磊《丁香花》——戴望舒《雨巷》

提示：唐磊的歌《丁香花》中反复提到一个名叫丁香花的女子，实际上，歌曲最初的创作灵感应该来源于现代名诗人——戴望舒的成名作《雨巷》。89年前，一条雨巷打湿了望舒先生的心；今天，我们随他一起进入“雨巷”（板书课题）。

本节课，我们要多次诵读。要接近雨巷，了解这首诗的大概层次；进入雨巷，把握丁香姑娘的象征意义；走出雨巷，培养鉴赏诗歌的能力。

二、新授：（37分）

（一）走近雨巷 （读文字，整体感知）（37分）

1.初读文字（37分）

为了读好这篇诗，我们先要扫清文字理解方面的一些障碍：

彷徨（páng huáng）：走来走去，犹疑不决，不知往哪个方向去。

寂寥（jì liáo）：<书>寂静，空旷。

彳亍（chì chù）：走走停停的样子。

惆怅（chóu chàng）：伤感；失意。

太息（tài xī）：叹息。

颓圮（tuí pǐ）：坍塌，破败。

相机说“双声”“叠韵”，声韵协和，朗朗上口。