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师梦圆高中语文教材同步人教版必修3锦瑟下载详情
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人教版语文必修三《阅读鉴赏 第二单元 7 李商隐诗两首 锦瑟》优质课教案

个人独立自学

小组合作探究

情感态度与价值观

开扩思维,体味《锦瑟》中的人生哲理

重点难点

重点难点

开扩思维,对《锦瑟》的多重主旨进行创造性解读

突破方法

以写代读,小组合作探究

教学过程

01. 导入新课

诗句:

何当共剪西窗烛, 。

身无彩凤双飞翼, 。

春蚕到死丝方尽, 。

引入:

李商隐诗内含丰富,一诗可有多解,要开扩思维。

所谓诗无达诂,诂无定法,对诗歌的解读可以打破原有的篇章结构。

对诗中元素(联、句、意象、典故等)的重组可能会产生新的意思。

02.预习检测

资料:(见预习案)

关于李商隐

关于诗中的典故

关于近体诗

提问: