选修 演讲与辩论《第六单元 相关链接》优秀教案

选修 演讲与辩论《第六单元 相关链接》优秀教案

第一课时

教学目标

1. 依据阅读策略，梳理文章内容。

2.提高筛选整合文中信息的能力。

教学重点

依据阅读策略——线，事，理，情四个纲目，梳理文章内容。

教学难点

2.通过习题训练，归纳方法，提高学生筛选整合文中信息的能力。

导入新课

以鲁迅《呐喊序言》中的一段话来导入本节课的学习。首先通过学生大声朗读其中的一段文字来了解钱玄同在当时的进步思想以及重要的社会影响，甚至连大文学家鲁迅都曾引用他的经典名言，以此激发学生的阅读兴趣，学习兴趣。

组织教学

1、教师组织学生迅速坐好，迅速阅读本节课所学的文章。

三、目标展示：板书课题，目标。

学生明确任务。

四、自主梳理：

1.依据相应的阅读策略，梳理文章内容。

梳理要求：

1.集中注意力，迅速阅读文本。

2.将梳理结果书写到学案的总结反思处。

课程标准明确指出："要重视学生的实践活动，让学生在教学过程中学会自主、合作、探究。要重视师生的语言交际和心灵沟通。""重视学生思维方法的学习。为此，我设计下一个环节。

五、交流研讨。

屏幕展示交流要求：

交流内容：

1、按照线，事，理，情四个纲目，交流文章内容。

2、客观题一题五个选项的对错，提出共性问题。