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人教版语文选修 影视名作欣赏《第四课 《淘金记》：含着泪的微笑》优质课教案
默片时代的《淘金记》是卓别林“含泪的笑”的经典之作，它也证明了卓别林所坚持的“悲剧和喜剧实际上是不可分的的”一贯原则。本课旨在帮助学生认识喜剧和悲剧密不可分的关系，从影视欣赏和语文学习的角度提高学生的学科素养。
学情分析
本班学生阅读兴趣不足、写作个性刻板，教学本课以欣赏为主，让学生初步摸清影视艺术的门道，同时鼓励学生能辩证地看待相关问题。
教学目标
体会本片“含泪的微笑”的艺术效果
教学重点
分析喜剧形式表现悲剧内涵的手段
教学难点
初步了解字幕的语言和叙事作用
教学方法
一线穿珠法（即以“小人物的悲喜剧”为主线，将感、品、悟穿引一起）
教学用具
课件、电影片断
课前准备
观看《淘金记》（72分钟有声版）
新课导入：
1927年，有声电影的时代来临了，所有人都去拍有声电影了，无声电影的时代就快要结束了。而此时的卓别林依然坚守着无声电影。尽管最初的偏见使得他没有跟上那个时代的潮流，但很少能有电影大师像他一样，在默片时代，能拍出这么多伟大的作品。
《淘金记》被称为“最后的童话”，在那以后卓别林再也没有拍出像《淘金记》这样无忧无虑又有美好结局的影片了。令我印象深刻的一则豆瓣短评说到：“如果一个黑白无声电影能令人时而悲悯时而欢笑津津有味还能带些现实批判意义，那就是查理·卓别林，他似乎讲述着永远不会过时的喜剧和永远不会过时的悲剧”，今天就让我们通过《淘金记》这部小人物的悲喜剧来领略一下喜剧的艺术魅力。
喜剧初识：
喜剧是什么呢？它其实很难定义，但我们可以通过多一些的侧面来了解好的喜剧应该具有哪些元素。
1.说出一两部你喜欢的喜剧电影。
师生交流后，教师简评：
通俗和庸俗间有多远：热爱观众还是热爱票房。
2.喜剧的目的是引人发笑吗？
关于可笑性和喜剧性，教师引入卓别林的话：