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师梦圆高中语文教材同步人教版选修 中国古代诗歌散文欣赏 游沙湖/苏轼下载详情

选修 中国古代诗歌散文欣赏《散文之都 第六单元 文无定格 贵在鲜活 推荐作品  游沙湖 苏轼》优秀教案

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选修 中国古代诗歌散文欣赏《散文之都 第六单元 文无定格 贵在鲜活 推荐作品  游沙湖 苏轼》优秀教案

与陶潜比,他多了一分经历,少了几分寒闲;

与韩柳比,他多了一分豁达,少了几分悲观;

与李白比,他多了一分责任,少了几分狂漫;

与杜甫比,他多了一分大度,少了几分怨言;

请问,他是谁? 苏轼。

解题:

初读全文,感受“文无定格、贵在鲜活”

三、精读

第一部分:

一州——自闲无官一身轻,江湖寄余生。

师泛读“黄州东南三十里为沙湖,亦曰螺丝店。予买田期间,因往相田,得疾”

这几句给我们交代了什么信息?

生:出游的原因——买田其间,前往相田。

此时的苏轼, 在黄州购田置地,甘为农夫,乐于农耕。不仅如此,他还造了“雪堂”,建了“远景亭”,开荒“东坡”,自号“东坡居士”,此时的苏轼正所谓“自闲无官一身轻,江海寄余生。”

他被贬黄州,却乐天安命,然“得疾”,得疾之后又当如何?

第二部分:

一人——同是天涯沦落人,相逢亦相知。

全班齐读“闻麻桥人庞安常善医而聋——皆一时异人也”

作者为了“治疾”,碰到了谁? 庞安常。

看图填表。 PPT4

? 皆一时异人也 ? ?姓名 ? ? ?籍贯、擅长 ? ? ?异的表现 ? ? ?遭遇 ? ? 或许这对苏轼来说,在这偏远僻静的黄州也算有了一点意外的收获,得一知音,正可谓“同是天涯沦落人,相逢亦相知”。

所以,第一段的主要内容是——交友。

第三部分:

一泉——一洗人间万古愁,尘世少白头。

第二段,男生齐读“疾愈,与之同游清泉寺——溪水西流”

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