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人教版选修 中国古代诗歌散文欣赏《诗歌之部 第二单元 置身诗境 缘景明情 推荐作品 积雨辋川庄作 王维》优秀教案设计
教学重点：学会抓住意象，描绘意境，体会作者思想情感。
教学难点：学会分析作者刻画意象所运用的艺术手法。
教学方法：讨论法、问答法、探究法
课时安排：1课时
教学过程：
导入
第一季《中国好歌曲》中有一首民谣唱火了，就是赵雷的《画》，听着这首歌，似乎把我们带进了这宁静、祥和、悠闲、幸福的生活画面之中。唐代著名田园诗人王维也有一幅《画》“远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。”北宋大文豪苏轼评价王维的作品是“诗中有画，画中有诗”，今天让我们再一次品味王维山水田园诗的诗情画意。
明确学习目标（齐读）PPT
学习新诗
1、检查预习（字音、句读、词义）PPT
解读题目
3、背景介绍PPT
4、朗读品味诗歌（自读、范读、齐读）
四、置身诗境，缘景明情
自读诗歌2分钟，快速找出各联的典型意象，分析其特征，看看它们构成了怎样的意境画面。PPT
首联：积雨、空林、烟火、东菑（辋川农村生活图）
颔联：水田、白鹭、夏木、黄鹂（辋川自然风光图)
特点：清新、宁静、阔远、祥和、闲适
颈联：朝槿、松树、清斋、露葵（诗人隐居生活图）
尾联：人、席子、海鸥（巧用典故）
心境特点：闲情逸致、无拘无束、与世无争、修身养性、清心寡欲
思考小结：诗中的这些意象构成了什么样的意境，表达了作者什么样的思想情感，并把它写下来。（学生总结，并展示，教师补充）
明确：本诗通过描写恬静优美的辋川山野、怡然自乐的农妇农夫和诗人闲适脱俗的隐居生活，营造了一个阔远幽静、物我相合、祥和闲适的意境。表达了诗人隐居山林、脱离尘俗的闲情逸致和淡泊自然的心境。PPT
小组合作探究
鉴赏作者在诗中运用的艺术手法