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师梦圆高中语文教材同步人教版选修 中国古代诗歌散文欣赏 苏幕遮/周邦彦下载详情

选修 中国古代诗歌散文欣赏《诗歌之部 第三单元 因声求气 吟咏诗韵 自主赏析  苏幕遮 周邦彦》优秀教案

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选修 中国古代诗歌散文欣赏《诗歌之部 第三单元 因声求气 吟咏诗韵 自主赏析  苏幕遮 周邦彦》优秀教案

【重点】有感情的朗诵并背诵,揣摩语言

【难点】理解揣摩荷花的描写

【教学课时】 1课时

导语:

思乡,自古以来一直是诗歌表现的主题之一尤其是在交通、通讯极不发达的古代,一旦离乡,前路漫漫,何日是归年;关山重重,乡书谁人传递?于是,远在他乡异地的诗人,常常不禁悲从中来,美丽而忧伤的诗句便汩汩而出,成为了千百年来脍炙人口的诗篇今天,就让我们一起走进继柳永之后“婉约派”的集大成者周邦彦的思乡情中,看他是如何表达自己的思乡之情的(板书课题)

预 习 案

【学生活动】阅读材料,自主标记要点。

一、知识链接

作者简介:周邦彦是北宋后期著名的婉约派词人,字美成,号清真居士。钱塘(今浙江杭州)人。历官太学正、庐州教授、知漂水县等。他少年时期个性比较疏散,但相当喜欢读书,宋神宗时,他写了一篇《汴都赋》,赞扬新法,徽宗时为徽猷阁待制,提兴大晟府。妙解音律,善于作词,作品多写闺情、羁旅,也有咏物之作。他的词富艳精工,自成一家,有“词家之冠”、“词中老杜”之称。有《清真居士集》,后人改名为《片玉集》。

周邦彦作词不重感发而重思力 ,在艺术形式和技巧极尽能事,是婉约派之大宗。其词富艳精工,但多是些泛咏之作。周词以雕刻取胜,但这首《苏幕遮》,却是“清水出芙蓉,天然去雕饰”,在周词中可算是少数的例外。

教材助读

创作背景:此词作于神宗元丰六年(1083)至哲宗元佑元年(1086)之间,当时周邦彦久客京师,从入都到为太学生到任太学正,处于人生上升阶段。词以写雨后风荷为中心,引入故乡归梦,表达思乡之情,意思比较单纯。

自主学习

1、初读全诗,查阅工具书,依据注释,疏通诗意。

2、仔细预习课文内容,完成预习案中学习成果检测题。

3、明确探究案的内容,并思考,初步得出探究结论。

四、自主学习成果检测

1、字音识记

燎(liáo) 溽(rù) 楫(jí) 浦(pǔ)

2、解释加点词语的意思

燎沉香 (点燃) 消溽暑 (湿润) 鸟雀呼晴(欢呼)

梦入芙蓉浦(水边) 侵晓窥檐语( 偷看) 侵晓(快天亮时)

作家作品

周邦彦是北宋时期著名的婉约派派词人,子美成,号清真居士。钱塘人。其词富丽精工,有《清真居士集》。

4*、(温故知新)阅读下面的诗句,在横线处填写相关内容。

教材