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人教版选修 中国现代诗歌散文欣赏语文《散文部分 第一单元 那一串记忆的珍珠 略读 黄鹂——病期琐事》优秀教学设计
情
分
析 我所授课的学生为高二文科班学生，通过高一的学习和积累，对鉴赏分析文本有了一定的能力，所以我在课前就通过问题的形式，布置让他们自己分析文章的结构、从整体上把握文章的内容的预习，在课堂上对预习的成果进行检测，为后面的分析鉴赏做好铺垫。这个班是文科普通班，个别学生的学习习惯和基础并不是很好，因此我希望通过这样的预习布置，能让他们带着自信和期望走进课堂，提高主动求知的积极性。 考
纲
要
求 要求学生能对文章的情感、主题进行分析概括和探究。 教
学
目
标 1、知识目标：掌握分析散文主题的一般阅读方法并学会表达。
2、能力目标：培养学生筛选整合文章关键信息的能力，学会用结构分析法、抓关键词句和知人论世法来快速阅读文章和梳理文章的主旨。
3、情感目标：理解并把握文意，体会文中蕴含的人生哲理。
教
学
重
难
点 重点：掌握分析散文主题的一般阅读方法并学会表达。
难点：培养筛选整合文章关键信息的能力，学会用结构分析法、抓关键词句和知人论世法来快速阅读文章和梳理文章的主旨。 教
学
思
路 由于课文是以“我与黄鹂的几次相遇”为主体来谈的，结构清晰，所以教授时采用教师引导的方式，让学生抓住其中的重要事件展开讨论，让学生学会科学的学习方法和思维方式，体会分析文本主旨的方法，并结合作者的人生经历，来进一步理解作家寄寓的情感。 主
要
教
学
方
法 1、课前让学生充分预习课文。