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苏教版必修四《走进语言现场（活动体验） 倾听 永不消逝的歌声》优秀教案设计
二、了解王洛宾
请学生说说自己所了解的王洛宾
三、广播稿思路清晰、选材精当
王洛宾是个经历丰富、成就卓著的民族音乐家。讲好关于他的故事不是很容易的事情。
我们来看看，这篇获奖广播稿是按照怎样的思路来介绍他的？请划分全文层次并简要概括每层的意思。
【明确】1.永别王洛宾
2.追忆王洛宾
3.人生转折点
4.采编民歌
5.囚禁生活
6.人生价值
四、广播稿穿插音乐
广播中不时插入歌曲，有什么表达效果？请结合相关歌曲具体谈谈。
【明确】插入王洛宾改编的经典民歌，增强了广播的感染力，调节了广播的节奏。插入的歌曲串联起前后内容，增加节目的整体性。 不时插入歌曲，更突出王洛宾这位“西部歌王”的地位、成就和艺术特点。
《眼泪花儿》，王洛宾艺术人生的转折点，从此放弃出国深造的梦想，转而植根于民歌这块肥沃的土壤；
《达坂城的姑娘》，生动具体展现了“传歌者”搜集、整理、改编民歌的创作过程，赞扬了他的创作原则；
《撒阿黛》，记述王洛宾两次入狱的苦难历程，表达了苦难中的艺术家对音乐热爱、对美好的憧憬与信念；
《在那遥远的地方》，形成他在中国乃至世界的地位与影响力。
五、广播稿语言精美
1.广播稿第一段的描写有什么作用？
【明确】初春大雪、黑纱、花圈、熟悉的乐曲，营造了天人同悲的沉痛氛围，一下子使听众陷入既悲伤又崇敬的情感之中。这里采用情境渲染、倒叙设置悬念的方法，吸引听众的注意，为之后讲述关于这位老人的故事做了情感铺垫。
2.文章为什么写监狱大院里一排排的白杨树？
【明确】(1)文章写白杨顽强的生命力，象征王洛宾顽强、执着精神，他在监狱艰苦的环境中仍不放弃采风，最后搜集三大本民歌集，堪称壮举。
(2)为后面播放歌曲《高高的白杨》作铺垫，推动情节的发展。
(3)深化主旨，形象地表达了对王洛宾顽强意志的赞颂之情。