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师梦圆高中语文教材同步苏教版必修四辛德勒名单(节选)下载详情

苏教版必修四《一滴眼泪中的人性世界(问题探讨) 人性在复苏 辛德勒名单(节选)》优秀教案设计

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苏教版必修四《一滴眼泪中的人性世界(问题探讨) 人性在复苏 辛德勒名单(节选)》优秀教案设计

通过场景108的朗读分析把握电影剧本台词,并走进剧本人物内心,感受人性的复苏

情感态度价值观

感受辛德勒人性复苏的艰难可贵及其普世意义

教学重点

通过场景108的朗读探讨分析,把握电影台词背后言语行动的目的、潜台词和内心独白

教学难点

感受辛德勒人性复苏的艰难可贵

教学内容与过程

一、导入

在电影史上有一颗璀璨的星星,它由斯皮尔伯格执导,曾在第66届奥斯卡电影节中斩获7 项大奖,它就是《辛德勒名单》。时隔24年,这部作品非但没有褪去它的光芒,反而越显示出一种历久弥新的力量,那么是什么使它具有经久不衰的魅力,今天我们就走进剧本,去感受它的魅力。

二、赏析经典场景108

1、下面我请两位同学为我们重现经典场景108,其他同学仔细聆听他们的对话,观察他们的表情、动作。

2、这两位同学演得怎么样?

台词是剧本的特点之一,它为我们走进人物打开了一扇窗。

(1)言语行动的目的

3、如果要让台词说得生动,我们必须要去体会人物为什么说这句台词,他的目的是什么,揣摩场景108辛德勒和服装厂老板第一次对话,体会两个人物言语背后的目的(板书:言语目的)

为什么老板和辛德勒会有这么一段对话?

想救更多人,仅凭一人之力还不够 (万一学生没有答到点上,可提示联系上下文----关注107结尾“还不够”-------教方法让学生自己发现)

辛德勒:用利益打动(板书) “更多钱”重读

老板:质疑(板书)

辛德勒:打感情牌(板书) 一组关联词“只……可……就”齐读,关联词故意重读:表明代价小,作用大,只要付出一点衣食就可以救很多人

老板:拒绝 追问:为什么拒绝?提示:真的只要提供一点衣食就行了吗?

我们来看场景108最后

(2)潜台词

原因1:耗资巨大(切入潜台词分析)