必修五《心连广宇（问题研讨） 写作 写作实践》优秀教案

必修五《心连广宇（问题研讨） 写作 写作实践》优秀教案

材料中主题词的正确提取

正确把握主题词的涵义

教学设计

导入语：

周一下午我们写了一篇作文，今天这节课我们来分析一下这次作文。请同学们首先齐读这两则材料。

第一环节：审题

首先我们先检查一下昨天下发的任务，对这两个主题词内涵的解读。

问：有哪位同学说一下自己的理解？

问：对这两个主题词内涵的解读，我们不妨找一个切入口，从物质层面及精神层面进行分析。

提到城市，我们立马就能想到高楼大厦，灯红酒绿，人多车多同时机会也多，那就是一个名利场，所谓十里洋场繁华梦，城市，既是一个遍地黄金地，也是普通人的造梦工厂。

但同时，城市这座水泥森林里到处充斥着勾心斗角，自私冷漠，浮躁激情，疲惫无奈等等等等消极情绪。所以城市，他既是科技文明的标志，但又预示着喧嚣与躁动，才会有材料二里呈现出来的现象，城里人走向农村。

那么城里人为什么走向农村呢？

提到农村，我们脑海里就会浮现出低矮的村舍，山青水秀的自然风光，那代表着落后贫瘠同时也象征着天人合一的和谐。就像陶渊明笔下的桃花源，风景如画，静谧如诗，人际关系简单朴实，温情脉脉，同时农村也会有野蛮愚昧的落后现象，不管怎样，农村大部分时候能给予我们快乐的感觉。所以英国诗人库伯才说：上帝创造了农村，人类创造了城市。

第二环节：切题

下面检查导学案上的表格完成情况，请同学回答一下。

首先我们来看第一则材料：农民工进城。思考：农民工为什么要进城？

对，首先是改变命运，要摆脱贫困，进而光宗耀祖；其次是逐梦，进而实现人生价值。

那么出现的结果会有哪一些？同学们思考了吗？

结果

可能：1、打出一片天地，成为光荣的“新xx人”。

2、创造了巨额财富，从城市里学到先进的经营理念或者技术，带动了家乡的经济发展。

3、加快了城市的建设步伐，促成了城市的繁荣发展。

但是：1、城市边缘人：门槛太高，准入的地方太少。无法真正融入城市。他们爱着自己建造的城市，但是城市不爱他。

2、无根之人：像蒲公英一样地在城市里飘着，难以扎根，因为没有他们生存的土壤。因为奔波与漂泊就是他们的宿命。

3、最孤独的人：他们背井离乡，抛妻别子。干的是最累的活，拿的是最低的工资。见惯了冷眼，听多了冷语。在城市里活的没有尊严。