《红楼梦》选读（选修）《红楼品鉴 　宝玉出家》优秀教案

《红楼梦》选读（选修）《红楼品鉴 　宝玉出家》优秀教案

教学重点： 分析宝玉出家的原因；

教学难点： 品评《红楼梦》结尾的得失。

学法指导： 自读、研讨

教学过程：

一、导入新课：?

问世间情为何物，只教人生死想许。自古以来，有多少人为情所困，为追求真正的“情”而作出令人瞠目的事：《孔雀东南飞》中的焦仲卿和刘兰芝为了“情”双双离去，只留下了“仰头相向鸣”的双飞鸟在人间；英国国王爱德华八世为了“情”甘愿放弃自己的王位。他们更多的是追求一种自我人生的态度。《红楼梦》中的贾宝玉作为一个来到世间走一遭的顽石，他也有自己的追求，而他的追求更是他真我性情的流露，今天，让我们走进《红楼梦》，感受贾宝玉的真我追求。

二、诵读文本整体感知

1、文题解读

《宝玉出家》选自《红楼梦》第一二〇回“甄士隐详说太虚情，贾雨村归结红楼梦”。节选部分可分为两个部分。第一部分：写贾宝玉拜别贾政及贾府中的人对宝玉出家的反应。第二部分：写贾雨村与甄士隐的对话，交待相关后事及空空道人归结红楼梦。

2、理清文章思路

? ?选文第一部分讲了贾政遇见宝玉，宝玉与父亲的告别以及贾政回府以后与王夫人、宝钗等人的叙谈。宝玉与父亲的告别是这一部分的重点，主要通过一个场景描写来写父子的惨别。贾政回府以后的描写主要是王夫人以及宝钗的表现：王夫人痛哭不已，自己的半生心血、后半生的希望顷刻之间化为泡影。宝钗作为妻子也是极度悲痛的，但宝钗还是延续了其一贯的做法--完全能用理智驾驭自己的情感。本段描写继续完善了他的含而不露、深沉内敛的性格。然后写道的贾政对王夫人的嘱咐的话：“……我们在外把持家事，你们在内相助，断不可仍是从前这样的傲慢。……”暗示了贾家复兴的可能。

文章第二部分主要是写贾雨村与甄士隐的谈话，交待宝玉的后世“前经茫茫大士渺渺镇人携带下凡，如今尘缘已满，仍是此二人携归本处，从此形质归一”然后交待了《红楼梦》一书的来历。说这是一部“作者不知、抄者不知、阅者也不知”的奇书。它将“真事隐去”而保留了“假语村言”。这一部分用了浪漫主义的结尾方式，呼应了开头。并归结到《石头记》也就是《红楼梦》和曹雪芹先生。

三、品析鉴赏

片断赏读

原文：贾政写到宝玉的事，便停笔。……归彼大荒．（选文第二节）

赏析：

地点：毗陵驿附近

时间：天寒乍雪。（皑皑白雪掩盖了世界上的一切肮脏与丑恶，而宝玉就是在这样一个纯净的时刻回归自己的本源。）

情景：贾政在写家信，写到宝玉处，抬头忽见宝玉。

形象：光着头，赤着脚，身上披着一领大红猩猩毡的斗篷。

动作：倒身下拜，拜了四拜。

神情：不言语，似喜似悲。

结果：三人作歌而去，贾政追不上。

去处：渺渺茫茫兮，归彼大荒。

追问： 喜从何来？悲又从何来？