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师梦圆高中语文教材同步苏教版现代散文选读(选修) *晚秋初冬下载详情
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现代散文选读(选修)《文字绘出的图画  晚秋初冬》优秀教案

二、目标展示

1、通过学习,体会作者是怎样以一种静观自然的态度来写作的,感悟作者对自然深切的热爱。

2、了解自然美的意义,体会散文在写景上的表现力,感受情景交融的意境。

3、关注身边的日常风景,运用写景的方法把自己的审美体验表达出来。

三、通读全文,整体感知

问题:

文章四个板块,分别写了什么时间、什么场景、什么样的景物特征?请同座位讨论归纳,将答案写在书上。

(一)第一段作者是从哪些角度来写落叶的?

时间、空间

时间:白天—像掠过书窗的鸟影、晚间—扑打着屋檐,使人想起雨景、晨起—满庭皆落叶

空间:庭中落叶:遍地彩锦 ——门前银杏:树梢残叶

特征:萧瑟凋零(板书)

(二)第二段是写晚秋初冬的静谧,作者是通过什么来写这中静的呢?

白昼:天空、阳光、树木、枯叶

庭院:菊花的影子、鸟雀残留的果实、麻雀、老猫、苍蝇

在这里作者用了什么样的写作手法来写静的?请在问中找出相关依据。

以动衬静:

两只麻雀飞到庭院里觅食

一只苍蝇飞来,在格子门上爬动,发出沙沙的声响。

连苍蝇在格子门上的爬动的沙沙声都能听见那就足以显示周围的寂静了。通过动态的描写来衬托静态的景物,以动写静,则静之愈甚。

(三)第三段同样是写景,与上一段相比有何不同?

角度不同

第二段:写白昼的静,庭院的静,

第三段:写夜晚、雨及人的静。(内宅、院内)

几个方面:月夜—树影班驳,炊烟升起