1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
苏教版新闻阅读与写作（选修）《新闻评论 学习评价（四）新闻评论的写作和修改》优秀教案设计
3、掌握新闻类阅读题型设置及答题技巧。
二、教学重点
1、掌握新类阅读材料的基本结构及各结构的作用。
2、掌握新闻类阅读题型类解的前四种，即：（1）筛选整合新闻的信息要点（2）体会新闻标题的艺术性（3）分析新闻内容的真实性（4）领会新闻材料的详略性
三、教学难点
探究新闻文本反映的人生价值和新闻的社会功用。
四、教学方法
1、教法：启发引导、讲练结合、注重答题规律归纳
2、学法：课前每人发放一张报纸，结合具体可见的新闻材料让学生认识新闻的新闻的特性和文体特点。再通过课堂讲解和练习掌握教学目标中的教学重点，体会教学难点。
五、教学工具
多媒体课件、报纸、练习题
六、课时安排
2课时
第1课时
七、教学过程
（一）复习导入
我们知道高考语文现代文阅读分为1、论述类文本阅读；2、文学类文本阅读阅读和鉴赏中外文学作品和3、实用类文本阅读阅读和评价中外实用类文本。在上一个阶段中我们对第一和第二类型的阅读进行了专项讲解和训练，也对第三种实用类文本中的人物传记进行了有效的训练，了解上述文学体裁的基本特征和主要表现手法。今天我们来继续学习实用类文本中的另一种文学体裁——新闻。
大家手里现在都有一份《人们日报》，现在用5分钟时间快速浏览，找到你心仪的1—2篇文章，并思考：什么是新闻，新闻的特征有什么，一则新闻由几个部分组成。
（二）新闻的定义和特性
1、新闻有广义和狭义之分。
广义的新闻是指消息、通讯、访谈、调查报告等报刊常用文体，因为这些文体都具有新闻的特性。
狭义的新闻指消息。(消息是新闻报道的主体。)
2、新闻的特性
A. 真实性B. 时效性C. 准确性D. 简明性E. 针对性
3、文体的特点