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师梦圆高中语文教材同步语文版第三册(必修)论诗(其二)下载详情
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必修三《第二单元 珠星碧月彩云中 8 诗六首 论诗(其二)》优秀教案

???1、常识:赵翼,清史学家、文学家。字云崧,号鸥北,江苏阳湖人。本诗选自《鸥北集》,是评论诗人诗歌的。

???2、翻译:唐代伟大诗人李白、杜甫的诗篇,万人传诵,经久不衰,可现在读来,已觉得不新鲜了。天地间每个时代都会出现有才华的诗人,在几百年间,他们各自领导诗坛,开一代诗风。

???3、讨论:这首诗是否贬低了李杜诗篇的杰出成就?此诗目的是在说明文学创作的时代性,而非贬低李杜诗篇的杰出成就,惟有创新,才能领时代之风骚。

???李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜。?

???(李杜诗篇,万人传诵,现在读来,已不新鲜。)?唯有创新

???论诗?江山代有才人出,各领风骚数百年。?才能领先。

???(每个朝代,都出才人,领导诗坛,开新诗风。)

???

???4、赵翼论诗的着眼点在于创新,请欣赏他的另外两首论诗诗:

???

???

???5、你所知道的现代诗人,你所读过的现代诗歌中,有哪些带上了创新意识的色彩的?

???6、迁移训练:你认为,我们从创新的角度出发,在写作文的过程中,哪些方面可以做到别出心裁,别具匠心?(展开讨论,可引导学生从立意、选材、组材、炼句等不同环节的方面去考虑。)

???7、你能就眼前的人、事、物吟诵出两句诗句来吗?

???8、有感情地背诵《论诗》。

???9、布置作业:默写这三首诗。