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《外国优秀短篇小说选读》《第一单元 长大成人 1 长大成人》优秀教案
3、分析环境描写的作用
4、感受小说带给我们成长的思考和意义
教学重难点：
1、学会从细节描写中体会主人公的心理
2、分析环境描写的作用
课时安排 2课时
教学方法
品读法 讨论法 探究法
教学过程
第一课时
一、自读课文，把握小说的要素
理清文中的情节，并填写下表
时间 地点 自然段 第一部分 前夜 家里 1-12段 第二部分 上午 船厂区 13-18段 第三部分 下午 对岸的船厂 19-21段 第四部分 傍晚 紫金花宾馆 22-27段 第五部分 黄昏 河边 28-29段 第六部分 晚上 家里 30-32段 在孩子眼里怎样才算长大成人？
挣钱、富起来、补贴家用、买自己想要的东西、给家人买礼物、像大人一样的生活
第二课时
课前思考
1、下面对小说分析恰当的两项是（ AC ）
A.小说基本上是按时间顺序来叙述的，语言朴实无华，没有刻意渲染，人物对话也如同生活实录。
B.小说讲述了一个14岁的男孩第一次出门找工作的经历，面对新奇的世界，男孩充满好奇与渴望，全文自始至终展示了自由、快乐、美好的情景。
C.文中写父亲向母亲要零用钱时的情节，运用了细节描写，从中也让我们看到穷人生活的拮据，好笑又让人心酸。
D.在船厂，男孩看到死亡事件，但当他看到“船厂壮观 的景象”时，就把死去的男人忘掉了，这表现了男孩缺乏同情心，麻木、冷酷的心理。
E.在宾馆，男孩面对无赖男子的挑衅感到害怕，父亲的到来击倒了挑衅者，这意在说明面对生活的威胁，我们要以暴制暴，该出手时就出手。
2、小说的场景和人物性格表现是由许多细节描写组成的。在出门的前夜，其中都有哪些细节描写？又怎样的效果？
（一）展现了生活环境
男孩睡的床是“嵌在墙里的”（空间窄小）；“床顶墙板上裂开了褶皱的白灰”（房屋破旧）；“用纸包好的午餐”、“廉价芥末罐”（饮食简单）；“父母亲为零用钱争吵”（生活拮据）等。