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《外国优秀短篇小说选读》《第二单元 战地钟声 4 战争》优秀教案
③感受作者构思的巧妙。
2、 过程与方法：
通过角色扮演、讨论、比较的方法，提高鉴赏能力和主动探究能力。
3、情感、态度和价值观：
感受战争给人民带来的痛苦，珍爱生命，树立摒弃战争呼唤和平的观点。
二、 学习重难点：
欣赏小说主题；感受作者构思的巧妙。
三、 学习方法：自主学习 合作探究
四、课前预习
熟读小说完成以下问题
1．故事发生的地点
2．故事中的人物
3．故事的内容（人物之间的活动）
人物 塑造人物的方法 女人
丈夫
乘客1
乘客2
其他乘客
乘客3
大胖子 五 学习过程
（一）导入新课
（二）梳理小说情节
学生角色扮演熟悉小说情节。
（三）探究学习
1．女人在别人争论时一言不发，从哪些描写中能看出她观点？观点有没有变化？为什么？