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汉语学习与应用(选修)《第四讲 文章的结构及风格 相关链接:一、语段的组织安排》优秀教案

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汉语学习与应用(选修)《第四讲 文章的结构及风格 相关链接:一、语段的组织安排》优秀教案

【教学方法】:练习法、讨论法、点拨法。?

【教学手段】:多媒体课件?

【教学准备】:

【课时安排】:一课时

【教学过程】:

一、练习导入

1、搭配词语

请在括号里填上恰当的词语。

例:(登录)网站

( 进行 )分析 ( 设定 )目标 ( 制订 )策略

( 展开 )评估 ( 遭受 )挫败 ( 产生 )怀疑

一个词语可以有多种搭配,但如果在一定的语境下,搭配就相对固定了

2、衔接句子

1、请用较简洁的语言完成服装产品工艺流程的叙述。(6分)(字数在120字左右,要求写出每个步骤的含义)

服装类产品工艺流程图

裁剪 印花 缝制 整烫 检验 包装

首先对布匹进行裁剪,接着印上印花,然后将印有印花的布料缝制成件,再把成件的衣服熨平,接着把成品交由质检部门检验,最后将检验合格的产品进行包装。

2、波特尔与罗勒尔曾提出一种激励模式(如图),请你用简明的语言概括表述这种激励模式。

用激励来激发努力,如果又有正确的方向和必备的技能,势必产生绩效;而公平地评价绩效,又使人感到满足,进而形成自学的努力

二、直击高考

从近几年的高考语文试题来看,无论是全国卷还是地方卷,都注重对图文转换的考查。而对流程图、框架图的考查更为常见,2016年高考语文三套全国卷考构思类图文转换题,2018年全国卷Ⅰ和全国卷Ⅲ分别对流程图和框架图再次考查,可以看出,高考对考生图文转换能力的考查频率居高不下!因此,在备考中,我们应重视此类题目,熟练掌握答题技巧。

三、解题技巧

流程图题采用结构式图表,将事物或某些概念连接起来,要求答题者根据这种结构关系,特别是箭头方向,用语言将其所展示的内容表现出来。解答这种类型的试题主要有以下三个步骤:

第一步:读题明对象

看清楚题目要求,明确陈述对象是什么,有什么情景要求等。

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