语文版语文写作基础（选修）《第二单元 细腻的感受和抒情 佳作品读 4、我有一个梦想 马丁·路德·金——讨论·练笔8》优质课教案

语文版语文写作基础（选修）《第二单元 细腻的感受和抒情 佳作品读 4、我有一个梦想 马丁·路德·金——讨论·练笔8》优质课教案

4、体悟马丁路德.金的那种生命不息、为人民请命不止的崇高献身精神

【教学重点难点】

1、结合语境,联系时代背景,揣摩重点语段和词语的深层含义及强烈的感情色彩。

2、比喻、排比等修辞手法的运用。

3、深层理解本文演讲后产生的意义及其影响。

【课时安排】2课时

第一课时

[教学要点]

作者及背景简介；朗读课文，整体感知文意；精读课文，分析1——6、17——25节。

导入

演讲词、背景资料

课本P63

演讲的特点：针对性、思想性、鼓动性

介绍背景资料

朗读读课文，解决生字词

1、使人听了非常吃惊。（多指坏事）骇人听闻

2、比喻没有实践的诺言。空头支票

3、满腔义愤。（多指对违反正义的事情）义愤填膺

4、遇到不顺利情况或反常现象像平常一样对待。安之若素

5、心里急得像着了火一样。心急如焚

6、息息相关：息：呼吸。 相：相互。关：关系，关联。呼吸也相互关联。形容彼此的关系非常密切。

7休戚相关：忧喜、祸福彼此相关连。形容关系密切，利害相关。休：喜悦、吉利；戚：忧愁、悲哀。

四、师生共同研读课文（17—25节）

1、题目是《我有一个梦想》，那么，如果是你，你将从哪些角度来写梦想？

（梦想的内容、怎样实现梦想？为什么要实现梦想？）