粤教版必修一《第三单元 散文（1） 基本阅读 9 荷塘月色》优秀教案设计

粤教版必修一《第三单元 散文（1） 基本阅读 9 荷塘月色》优秀教案设计

1、通过指导学生诵读，培养学生的审美情趣。

2、通过引导学生自主合作探究，帮助学生学习作者运用语言的技巧。

三、情感态度与价值观目标

提高学生的审美情趣。

【教学重点】

1、引导学生学习作者运用语言的技巧，领略荷塘月色的美。

2、引导学生感受荷塘月色的意境美。

【教学难点】

理解通感、化抽象为具体等表现手法。

【教学方法】

1、 诵读法

2、 教师点拨法

3、 比较阅读法

4、 自主合作探究法

【教学步骤】

一、导入

（一）同学们，中学生最喜爱的十大文章的调查中，位居榜首的是朱自清先生的《荷塘月色》。说到朱自清先生，大家想到的名篇有哪些？《背影》，《春》。同学们已经感受过朱自清先生的文章特点，他的散文风格是怎么样的？清新自然，典雅清丽。今天就让我们一起赏析朱自清先生的经典散文《荷塘月色》。

二、明确目标

本文有“白话美术文”的美誉，大家已经预习过课文了，你认为哪几段写的最美？（4-6）

明确画面美：第4段：月光下的荷塘。第5段：荷塘上的月色。第6段：荷塘四周的景色。

这节课咱们就重点品味其中的第四和第五自然段，通过品读语言领略朱自清先生笔下荷塘月色的美。

三、品读语言

（一）首先，自由诵读，请大家用心感受这幅荷香月色图（配乐朗读）。

（二）斯人独处，朱自清先生于荷塘暂得于己。请同学们自由朗读第四自然段，思考：作者具体描写了月下荷塘的哪些景物？

（荷叶，荷花，荷香，流水）