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师梦圆高中语文教材同步粤教版必修3直面病态人生 拷问国民灵魂——《呐喊》与《彷徨》下载详情

必修三《第三单元:小说(1) 推荐阅读: 直面病态人生 拷问国民灵魂——《呐喊》与《彷徨》》优秀教案

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必修三《第三单元:小说(1) 推荐阅读: 直面病态人生 拷问国民灵魂——《呐喊》与《彷徨》》优秀教案

教学重难点:

探究对比手法在揭示主旨的重要作用。

教学课时:

1课时

教学过程:

导入

中国现代作家郁达夫曾言:“没有伟大人物出现的民族,是世界上最可怜的生物群体;有了伟大人物却不知拥护爱戴的国家,是没有希望的奴隶之邦。”在十九世纪的法国,有一位作家被称为“唯一活在法兰西人们心目中的伟人”,这个人就是维克多.雨果。而在二十世纪的中国,有一位作家被称作“中国人的脊梁”,他就是鲁迅。今天我们将共同学习雨果的代表作品《巴黎圣母院》选文《一滴眼泪换一滴水》和鲁迅的作品《示众》,感知两篇文章在内容和叙事角度上的相似之处,探究“看”和“被看”对立关系中所蕴含的主旨意蕴及作者思想情感,为接下来任务群的学习奠定基础。

课堂思考探究

1、两篇文章在内容上有没有相似的地方?请具体阐述。

答:都描写了一个示众的场景。

2、在示众的场景,就一定会出现两类人,哪两类人?

答:看得人(看客)和被看的人。

3、看的人是谁?被看的人又是谁?请结合两篇文章具体阐述。

答:在《一滴眼泪换一滴水》中,看的人是群众,被看的人是伽西莫多;在《示众》中,看的人是群众,被看的人是“一个穿蓝布大衫上罩白背心的男人”。(文章第7段)

“示众”在词典中解释为“展示在众人面前;特指当众惩治犯人。”一般我们所理解的犯人大多是罪大恶极、穷凶极恶之人。在这两篇文章中,被看的人是否是罪大恶极之人呢?

4、请同学们结合文本,从文中找出被看的人的形象特点,注意圈点勾画出人物的动作、语言、神态、肖像等描写,并概括人物形象。

《示众》中描写被看的人人物形象的句子:

一个是淡黄制服的挂刀的面黄肌瘦的巡警,手里牵着绳头,绳的那头就拴在别一个穿蓝布大衫上罩白背心的男人的臂膊上。(被绑缚、受屈辱、失去人的尊严与价值)

这男人戴一顶新草帽,帽檐四面下垂,遮住了眼睛的一带。(唯唯诺诺、不敢反抗)

胖大汉再看白背心的脸的时候,却见白背心正在仰面看他的胸脯。(愚昧、麻木)

《一滴眼泪换一滴水》中描写被看的人人物形象的句子:

群众看见了伽西莫多赤裸的驼背,突起的胸脯,长着许多硬皮和汗毛的肩膀,便爆发出一阵哄笑;他是一个好象东方建筑似的怪物,脊背象圆拱顶,两腿象弯曲的柱子!(样貌丑陋、畸形)

他蜷缩在绳绑里,一阵惊惶和痛苦的抽搐散布到他脸上每一根筋络,但是他没有叹一口气,只是把头向后转转,向右转转,又向左转转,并且把头摇得象腰上被牛虻叮过的公牛。(痛苦、恐慌)

别的成千种侮辱性的语句象雨点般落在他身上,场上处处都有人诅咒他,嘲笑他,向他叫骂,向他投石子。(被嘲笑、受侮辱)

他打破了一直固执地保持着的缄默,用又嘶哑又愤怒的声音吼叫,这声音不象人的声音倒很象动物的咆哮声:“给水喝!”这个声音把人们叫骂的声音都盖没了;几分钟后,伽西莫多用失望的眼睛扫视了人们一遍,又用更加令人心碎的声音喊道:“给水喝!”;“给水喝!”伽西莫多喘息着喊了第三遍。(无助、可怜、弱小)

教材