必修五语文《第四单元 文言文（3） 单元导语》精品课教案

必修五语文《第四单元 文言文（3） 单元导语》精品课教案

【学习过程】

1、明白翻译原则。

2、要树立语境意识。

3、要抓住翻译的关键所在。

【小试牛刀】

一、你认为这些句子的翻译存在什么问题？

夫战，勇气也。

大丈夫作战，靠的是勇猛的力气。

追亡逐北

追击逃亡北方的人。

蚓无爪牙之利，筋骨之强

蚯蚓没有爪子和牙齿的锋利，筋骨的强健。

旦日，客从外来，与坐谈。

第二天，客人从外地来，和他坐下来交谈。

5、至丹以荆卿为计，始速祸焉

以至于太子丹用荆轲刺秦王作为计谋，才加速祸患的到来 。

归纳：在翻译的句子中，哪些文言现象是我们的关注点？

二、文言文翻译原则

三、文言翻译6字方法

【基础训练】

四、加强采分点意识的练习。

时欲推恩，贤谓一年不宜再赦。时曰：“非赦也，宜行优老典。朝臣父母七十与诰敕，百姓八十给冠带，是‘老吾老以及人之老’也。”贤称善，即奏行之。门达构贤，帝惑之，曰：“去贤，行专用时矣。”或传其语，时矍然曰：“李公有经济才，何可去?”因力直之。且曰：“贤去，时不得独留。”语闻，帝意乃解。

1、或传其语，时矍然曰：“李公有经济才，何可去?”因力直之。且曰：“贤去，时不得独留。”

（1）得分点：

关键实词：