《唐诗宋词元散曲选读》《第一单元 唐诗之旅（上） 基本阅读 3、杜甫诗五首 蜀相》优秀教案

《唐诗宋词元散曲选读》《第一单元 唐诗之旅（上） 基本阅读 3、杜甫诗五首 蜀相》优秀教案

难点:深刻领悟诗人对诸葛亮深沉笃志的追寻与凭吊之情。

师:同学们，今天我给大家展示一份简历，大家猜一猜他是谁？ 1

生： 诸葛亮

老师：我们今天所学习的《蜀相》是在怎样的背景下写的诸葛亮？ 2

此诗是杜甫晚年漂泊西南所作，经历仕途打击，“致君尧舜上，再使风俗淳”理想彻底落空。

从当时社会现实看，安史之乱未平息，唐王朝 风雨飘摇，人民大量死亡，昏君信任宦官。

老师：那杜甫又是怎样的一个人呢？3

生：才华横溢，志存高远，忧国忧民，壮志难酬。

师：那他俩会有怎样的火花要碰撞起来？今天我们再次轻叩古典诗词的门扉,一起来学习这首流传千古、感人至深的经典之作《蜀相》。 4

诗歌学习讲究诵读,首先同学们先来大听录音，听的时候注意这首诗歌的节奏、字音，感受朗读者给你这首诗的初步感受。 5

老师：这首诗歌读下来你有什么感受？

学生：忧郁、悲怆、缓慢

师: 那就让我们看看杜甫写了什么，在我们第一联诗歌当中有一个字，贯穿全文。是哪一个字？ 6

生:寻

师:好,我们今天就从“寻”入手,来学习这首《蜀相》。老师首先想问,杜甫在《蜀相》这首诗中依次寻到了什么?小组讨论一下。

师:在首联当中，他都寻到了哪些意象？

生:是“柏森森”, 超链接 引出岁寒三友 松竹梅傲骨迎风，挺霜而立，精神可嘉！象征常青不老的松、象征君子之道。

给人的景象就是茂密肃穆之感。

师:记得在中国最早诗歌总集《诗经》里有首《甘棠》诗写到:“蔽芾fèi甘棠,勿剪勿伐，召伯所茇。bá”诗意是说,老百姓出于对于召伯的敬仰，爱戴。,竟然连他曾经休息过的那棵甘棠树,都不忍砍伐,因而长得茂盛。而此时的柏森森给人的茂密肃穆之感,

师：那么松柏在这里有什么含义？

所以第一句是感慨出由衷的钦佩之情。，有一定的象征意义，使人联想到诸葛亮的精神。以及在这里表达出对诸葛亮的爱戴。

师:继而又寻到了什么?

生:映阶碧草,黄鹂好音。

师:王国维就曾说说:“‘红杏枝头春意闹。’著一‘闹’字而境界全出。”参考此说，说说“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”一联里哪两个字是诗眼？

生:自和空。映阶碧草,隔叶黄鹂本来展现的是种赏心悦目的景象,是春意盎然的景象,但是,因为这两个字情感则发生了巨大的转折,变得伤感和凄凉。