《唐诗宋词元散曲选读》《第一单元 唐诗之旅（上） 基本阅读 5、山水田园诗四首 宿建德江》优秀教案

《唐诗宋词元散曲选读》《第一单元 唐诗之旅（上） 基本阅读 5、山水田园诗四首 宿建德江》优秀教案

【教学重点】了解分析这首诗的情景关系，掌握诗歌写作中情景的主要关系。

【教学难点】 准确把握这首诗的思想感情以及艺术手法。

【教学时数】1课时

【教学过程】

一、新课导入：

回顾孟浩然作品:

1、《春晓》：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。

2、《过故人庄》：故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。

开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。

3、《望洞庭湖赠张丞相》：八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

4、《早寒江上有怀》：木落雁南度，北风江上寒。我家襄水曲，遥隔楚云端。

乡泪客中尽，孤帆天际看。迷津欲有问，平海夕漫漫。

二、走进作者及了解写作背景：

让学生来介绍自己所认识的孟浩然 ，可以和王维比较。

1、孟浩然之生平：

(689—740)，四十岁以前一直住在襄阳，四十岁时到长安考过一次进士，然而却没有考上，从此也就不得不断了做官的念头，在江浙一带游历了几年之后，最终死在襄阳。与王维有交情，与王维并称“王孟”。晚年张九龄为荆州长史，聘他为幕僚。

2、主要的创作内容

1）隐居山林的逸趣：《过故人庄》

2）怀才不遇的苦闷：《岁暮归南山》

3）客居在外的愁思：《宿建德江》

3、艺术风格：清幽淡远，孟浩然以比兴寄托和壮逸之气充实了南方山水诗的骨力，以白描手法写景抒情，形成了冲淡清旷的风格。

4、写作背景简介：此诗作于开元十八年(730)漫游吴越之时。当时，孟浩然告别隐居生活，踌躇满志来到长安参加科举考试，想实现自己为国效力的政治抱负。但是，孟浩然科举考试失利，未能中进士，失意东归。途经建德江时，愁绪无法排遣，然而，当黄昏来临，明月当空之际，这建德江周围的景物却触发了诗人的灵感。于是，一首名垂千古的写景抒情小诗就这样诞生了。

补充作者评价: 他的诗没有李白的飘逸，却具诗仙的超脱；没有王昌龄的曲婉，却有边塞诗人的精炼；没有王维的脱俗，却有诗佛的淡远。他就是唐代著名的山水田园派诗人孟浩然。孟浩然出生于襄阳城中一个薄有恒产的书香之家，8岁时孟浩然与弟弟一起读书学剑。孟浩然20岁那年前后游鹿门山，作《题鹿门山》诗，诗标志着浩然独特的诗风基本形成。

朋友圈交往:孟浩然的一生，徘徊于求官与归隐的矛盾之中，直到碰了钉子才了结了求官的愿望。归隐期间，孟浩然与很多朋友都有交往，只是他把朋友们一个个送进官府衙门，自己却没挣得一丝一毫的功名。不过孟浩然的朋友都喜欢他，也深受他的影响，王维、李白、王昌龄都是他的好友，杜甫、皮日休等人也与他关系甚好，还有像张九龄、贺知章、高适、岑参等等，也都是孟浩然朋友圈里经常为他点赞的，他们彼此互敬互重，肝胆相照，结为一生的知己。