粤教版语文《唐宋散文选读》《第四单元 扩展阅读 16、春夜宴诸从弟桃李园序》优质课教案

粤教版语文《唐宋散文选读》《第四单元 扩展阅读 16、春夜宴诸从弟桃李园序》优质课教案

《春夜宴诸从弟桃李园序》

教师姓名

学科（版本）

粤教2003课标版

章节

《唐宋散文选读》第四单元

课时

第 1 课时

年级

高二

二、教学目标

（一）知识与技能?

1、通过词句、典故的学习，使学生掌握文章结构、理解课文内容。

2、使学生体悟到李白乐观开朗、洒脱豁达的人生态度以及“及时行乐”的生活思想。

3、与《兰亭集序》、《滕王阁序》进行比较阅读，体会本序和古代一般序文的不同之处。

（二）过程与方法?

1、自主学习：结合课文注释，解决重点字词，把握课文意思，理解课文情感?

?2、合作学习：将《兰亭集序》、《滕王阁序》与本文对比，体会作者的情感特征?

（三）情感态度价值观?

在吸收古代散文优美文学特质的基础上，体会李白对自然、对友情、对生活的珍爱和纵笔挥

洒的才气，体会他乐观开朗的人生态度。?

三、学习者分析

经过高一的学习，学生基本上已经适应了高中的学习。高二学生普遍感到学习不再象高一那样吃力。经过对唐宋散文整本书的阅读，学生有了一定的语感，也积累了基本的文言文知识，也认识了自己的学习实力，，能理性地思考自己学习中存在的问题，客观地评价自己。但学生的基础知识还是比较薄弱，学习的主动性、积极性还不够。

针对这一特点，我们的教学应注重：（1）指导学生如何自学、如何提高自学质量和效率；（2）加强学法指导，帮助学生改进学习方法。（3）激发学生参与课堂的积极性。

四、教学重难点分析及解决措施