粤教版《戏剧欣赏》《第一单元 戏曲 单元导语 1、窦娥冤(节选)》优秀教案设计

粤教版《戏剧欣赏》《第一单元 戏曲 单元导语 1、窦娥冤(节选)》优秀教案设计

内容：人物形象

内容：价值取向

教学设计根本点：

层层铺垫进而达到共情

以小见大，挖掘社会问题、展现作者思想，实现致敬。

绘声绘色，高阶思维

PPT1【导入】

《窦娥冤》，是元代戏曲家关汉卿的代表作，在我们没有读过它的时候，我们就知道“六月飞雪”代表冤假错案，被误会也会说自己比窦娥还冤。可见这部悲剧的影响力之大。

今天我们就来走近窦娥之冤。

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PPT2【预习检查】

（1）师： 元杂剧的基本体制四折一楔子，在《窦娥冤》中，楔子是故事的序幕，四折分别对应事件的开端、发展、高潮、结局。（课文没有选入第四折，同学们可以课后自己找来阅读）

这种体制有助于情节的层层推进和重点突出，所以才能做到浓缩窦娥十几年的人生于十几页之中呀。

（2）课前，我们已经预习过了，我们一起来说说“窦娥一生的不幸遭遇有什么？”

她三岁丧母、七岁父女分离、不到二十岁丈夫过世、被流氓逼嫁、被诬蔑杀人、被屈打成招、被杀。

剧中的主角——窦娥，才二十岁出头，就失去了年轻的生命。

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PPT3【品性】

我们说有些人的死是恶有恶报、死有余辜，窦娥呢，她是个坏人吗？

她是个什么样的人呢？品性如何？

（元杂剧通常一部戏主唱一个人，《窦娥冤》是个旦本戏，窦娥主唱，而唱词通常又是抒情、表意的），

什么人说什么话，我们就从唱词来了解窦娥。

（可以分小组读，每组读一个部分）

第一折P5【天下乐】

——老实本分（默默面对生活的变故，想好好侍奉婆婆，做个好人）