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《中国现代散文选读》《第四单元 守望精神 推荐阅读篇目》优秀教案
教学重难点：?
1.学习塞罕坝人的理想及精神。?
2.有感情、有节奏地朗读优美语句、文段，并做赏析。
教学方法：?
讲读法、讨论法、探究法
课时安排?
1课时?
教学步骤?
一、导入解题
古人常说“独木不成林”，本文却说“独木可以成林”，引入塞罕坝满清时期盛极一时、随后一片荒芜，60年前的建林厂的艰辛，60年后森林繁茂、绿草如茵，经历了“盛-衰-盛”的翻天覆地的变化过程。孤独苍老了几百年的一棵落叶松，它又是如何在塞罕坝人手中成林的？（展示PPT）
二、细读文本
围绕文中有关“一棵树”的描写，找出文中令你感动最深或震撼最大的语句，写出自己的感悟，有感情地朗读并一起分享。（分小组交流，代表发言）
教师示例：
“绿洲的魅力令天上的云雨也难以自禁，好不容易才有的积雨云，分明应当落在别处，偏偏宁肯多走上一程，非要飘飘荡荡地来到塞罕坝。”
（运用拟人的修辞，形象生动地写出了有了绿洲，塞罕坝的自然气候发生 了翻天覆地的变化，一切都源自于“一棵树”）
三、探究学习
问：“塞罕坝精神”是什么？对我们有何启发？（小组讨论交流、发言）
坚毅 坚韧 坚定
信念 敬业 奉献
工匠 进取 科学
对于当今国家提倡“大众创业、万众创新”背景下，具有很强指导意义；
对于个人层面来说，“爱岗敬业、无私奉献、工匠精神”都是个人获得更大成功的前提。
四、课后作业
同学们反复多读此文，不断去感受“塞罕坝”精神带给我们的感动与震撼，好词好句进行摘抄。