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师梦圆高中语文教材同步人教统编版选择性必修上册无衣下载详情
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选择性必修上册《无衣》优秀教案

文化传承与理解体会 理解作品的思想内容和艺术成就,体会诗经对我国文学、特别是对诗歌的发展产生的深远影响。

教学重、难点 理解并体会秦国军民团结互助、共御外辱的高昂士气和乐观精神;把握诗经赋比兴的艺术手法及重章叠唱的写作手法。

教学方法 诵读法、讨论法、点拨法。

教学课时 一课时。

教学过程

一、导读观大略

1.导入课题

战争是古代诗人常写的主题,古代描写战争的诗句有许多,例如杜甫《春望》中的“国破山河在,城春草木深”;李贺《雁门太守行》中的“角声满天秋色里,塞上胭脂凝夜紫”;杜甫《闻官军收河南河北》中的“剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳”……今天我们也来学习一首有关战争的诗---《诗经·秦风》中的《无衣》。

作品介绍

(1)《诗经》是我国最早的诗歌总集,共收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇。《诗经》是我国现实主义诗歌创作的源头。

(2)内容:风、雅、颂。

(3)形式:赋、比、兴。

风(160篇),民间乐歌;

雅(105篇),宫廷乐歌;

颂(40篇),宗庙乐歌和舞歌。

赋,“敷陈其事而直言之”包括铺排陈述和一般陈述两种情况;

比,“以彼物比此物”也就是比喻;

兴,“先言他物以引起所咏之辞”也就是借助其它事物为所咏之内容作铺垫。

(4)手法:四言为主,重章叠唱。

3.写作背景

《无衣》选自十五《国风》中的秦风,属于秦国民歌。公元前771年,周幽王奢侈淫逸,朝政腐败黑暗,统治集团内讧,造成国弱兵残。周幽王岳父申侯趁机勾结西戎犬戎攻入国都,幽王死,周域大半沦落,于是平王举室东迁。勇武善战的秦地人民,眼看沦陷的国土将要遭到敌人的蹂躏,便纷纷响应秦襄王兴师御敌的号召,保家卫国,参军参战,一鼓作气击退了侵扰的贼兵。《无衣》便是在此历史背景下所产生的,是一首秦国人民慷慨从军、抗击西戎入侵的军中歌谣。本诗标题“无衣”的意思是说当时军情紧急,征衣一时难以齐备。

二、朗读明大意

1.以读促悟

(1)以小组为单位进行自由诵读,再选出小组中读的最出色的同学进行诵读。

(2)老师范读。