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人教统编版（部编版）语文选择性必修中册《社会历史的决定性基础》第1课时优质课教案
第一单元
1.《社会历史的决定性基础》教案
【学习目标】
1.了解理性思考的内涵及特点。
2.通过学习借鉴优秀文章提升理性思考的品质能力。
3.结合写作实践，能够有理有据地把道理说清楚。
【核心素养】
语言建构与运用：结合语境理解文中含意深刻、富有表现力的语段，体会语言运用准确、鲜明的特点。
思维发展与提升：抓住主要概念，把握核心观点，理清论述思路，体会论证、论辩艺术。
审美鉴赏与创造：能理性、有条理地表达自己的观点，平等商讨，有针对性、有风度、有礼貌地进行辩驳。
文化传承与理解：加深对社会、历史、人生的认识，形成辩证唯物主义的世界观和方法论。
【教学重难点】
重点：体会本文论述的针对性、辩证性以及严密的逻辑性。
难点：体会本文语言的准确性、专业性。
【课前准备】
1、指导学生完成预习
2、制作课件
【教学过程】
一、导入新课
理论对于实践有着巨大的指导意义，一个人理论素养越高，就越能在实践中见微知著，行稳致远，提高理论素养的重要途径之一是努力学习经典理论著作，特别是马克思主义理论著作，今天我们走进恩格斯的作品《社会历史的决定性基础》。