人教统编版（部编版）语文选择性必修中册《人应当坚持正义》优质课教案

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柏拉图

【学习目标】

1.把握文中一系列正义理念的内涵，准确理解苏格拉底提出的观点。

2.体会高超的劝说艺术和严密的逻辑思维

【学习过程】

一、导入

公元前399年的一天，格拉底被古希腊500人陪审团法庭判处死刑，被指控罪名是不敬神明和腐化雅典青年。雅典公民在这一天大获全胜，但是雅典法律却在这一天一败涂地。当时的雅典死刑犯并不一并会死，至少还存在三条生路：缴纳罚金赎罪，请求陪审团宽恕和自请流放。苏格拉底本身是可以免刑的，但是他却拒绝了法庭的开释，他的朋友们也在打算营救他逃离雅典，但也被他拒绝了。

二、走进苏格拉底和柏拉图

苏格拉底(公元前469-公元前399年)，古希腊著名的思想家、哲学家、教育家、公民陪审员，他和他的学生柏拉图，以及柏拉图的学生亚里士多德被并称为"古希腊三贤"，更被后人广泛地认为是西方哲学的奠基者。他身为雅典的公民，据记载，苏格拉底最后被雅典法庭以侮辱雅典神和腐蚀雅典青年思想之罪名判处死刑。尽管苏格拉底曾获得逃亡的机会，但他仍选择饮下毒堇汁而死，因为他认为逃亡只会进一步破坏雅典法律的权威，同时也是因为担心他逃亡后雅典将再没有好的导师可以教育人们了。

柏拉图(公元前427年-公元前347年)，是古希腊伟大的哲学家，也是整个西方文化中最伟大的哲学家和思想家之一。他创造或发展的概念包括:柏拉图思想、柏拉图主义、柏拉图式爱情等。柏拉图的主要作品为对话录，其中绝大部分都有苏格拉底出场。但学术界普遍认为，其中的苏格拉底形象并不完全是历史上真实存在的苏格拉底。除了荷马之外，柏拉图也受到许多在他之前的作家和思想家的影响，包括了毕达哥拉斯提出的“和谐”概念，以及阿那克萨戈拉将心灵或理性作为判断任何事情正确性的根据；巴门尼德提出的连结所有事物的理论也可能影响了柏拉图对于灵魂的概念。

三、夯实基础知识：

拳拳服膺：拳拳，紧握不舍，引伸为恳切；服膺：铭记心中。 形容恳切地牢记不忘

恫吓：威吓，吓唬。

遭殃：遭遇祸殃。

诚惶诚恐：诚：实在，的确；惶：害怕；恐：畏惧。非常小心谨慎以至达到害怕不安的程度。

四、理清思路（筛选并概括）

思考1：《人应当坚持正义》节选自《柏拉图对话集·格黎东篇》，主要记录的是苏格拉底被判死刑以后，在狱中与格黎东就自己应不应该越狱这一问题展开的讨论。全文共49段（一人一次发言计一段），速读全文，找出格黎东说“你说的对”的语句，并分析“对的”内容。

明确：共4处，第2段、第28段、第34段、第48段

第一处：听从真理；听从好的，明白人的意见。（第一段、第5段）

第二处：不能听从外行人的意见（第17段）不能毁掉了为道义所改善，为不义所毁灭的部分（第23段）