选择性必修三《第二节 烯烃 炔烃》炔烃优秀教案

选择性必修三《第二节 烯烃 炔烃》炔烃优秀教案

烯烃 炔烃

2.2.2 炔烃

学习有机化合物最大的特点就是要从结构出发，结构决定性质，性质反映结构。《乙炔》是高中化学不饱和烃——炔烃的代表物。在此之前，学生学习了乙烯和烯烃的性质，对不饱和烃有了一定的了解。本节课在原有的学习基础上加深对“结构与性质”的认识，依据烯烃、烷烃的物理性质递变规律，掌握炔烃的物理性质的变化规律；通过炔烃的结构特征，分析掌握炔烃的化学性质。

课程目标

学科素养

以乙炔为例，掌握炔烃的结构与性质

掌握乙炔的实验室制法，培养科学探究与创新意识的能力。

a.宏观辨识与微观探析:以乙炔为例，掌握炔烃的结构与性质

b.科学探究与创新意识：乙炔的实验室制法

教学重点：炔烃结构与性质的关系；实验室制乙炔

教学难点：炔烃结构与性质的关系；实验室制乙炔

讲义 教具

【新课导入】

1836年，英国著名化学家汉弗莱戴维的堂弟，化学家埃德蒙·戴维在加热木炭和碳酸钾取金属钾的过程中，将残渣（含碳化钾）投入水中后产生了一种气体，并发生爆炸。他分析后确定这一气体的化学组成是C2H（当时使用的碳的相对原子质量为6），称它为“一种新的氢的二碳化物”。早在1825年，英国科学家法拉第从加压蒸馏鲸鱼油产生的气体中获得了一种碳和氢的化合物，测得其化学组成是C2H，并将其命名为“氢的二碳化物”。实际上，法拉第发现的是苯（C6H6），埃德蒙·戴维发现的是乙炔（C2H2）。

【设疑】乙炔的结构是什么？乙炔的性质是什么？

【学生活动1】

阅读课本，完成下列问题

写出乙炔的分子式、结构式、结构简式、电子式

分析乙炔的结构特征及成键方式。

乙炔的物理性质。