苏教版（2019）化学必修一《第一单元 研究物质的实验方法》物质的检验 物质性质和变化的探究（1）优质课教案

苏教版（2019）化学必修一《第一单元 研究物质的实验方法》物质的检验 物质性质和变化的探究（1）优质课教案

教材选择了一些能够被高中学生所理解的铵根离子、氯离子、硫酸根离子、碳酸根离子的检验，是基于复习总结初中化学知识同时学生物质的检验方法的目的。以“观察思考”的方式介绍了“焰色反应”实验，目的是让学生了解物质检验的方法是多种多样的。以“科学提炼”的形式总结了“物质检验的思想方法”，让学生掌握物质检验的一般思路、方法、顺序，养成良好的思维习惯和严谨的学习态度。以“双氧水的分解实验”为探究实验，介绍了实验探究的操作流程和操作方法、思路，有利于激发学生学习化学的兴趣和培养学生科学严谨的实验态度。

1、宏观辨识与微观探析：仔细观察实验现象，准确记录实验数据并分析，得出实验结论。

2、证据推理与模型认知：建构物质检验的思想方法模型，学会实验探究的一般思路和方法。

3、科学探究与创新意识：能提出问题和假设，并能设计探究实验方案并进行实验，体验科学探究的过程，强化科学探究的意识，培养学生的创新精神和实践能力。

4、科学精神与社会责任：养成科学、严谨的实验态度，树立安全、环保意识，形成良好的实验工作习惯。

1.Cl-、SO42-、NH4+、CO32-离子的检验方法

2.利用焰色反应检验K+、Na+离子

3.能利用焰色反应、离子检验方法设计简单的实验方案探究某些常见物质。

多媒体课件 焰色反应实验用品、

知识回顾：

氧气的检验方法是___________________________________________________

CO2的检验方法是____________________________________________________

引入新课：

在生产、生活和科学研究中，人们经常需要测定物质的组成和结构，确定它是哪种物质，即进行物质的检验。通常可以根据物质的物理性质。如颜色、气味、水溶性等，进行粗略的判断，再根据物质的某些特征反应进行检验，以区分或鉴别不同的物质。例加，根据碳酸盐与盐酸反应能放出二氧化碳气体，确定某矿石中是否含有碳酸盐；根据纤维燃烧散发的气味，确定该纤维的成分是否含有蛋白质。

在含有离子的溶液体系中，常用化学反应来检验溶液所含的某些离子。根据反应生成的气体的气味及其性质或沉淀的颜色、溶解性等来判断离子的种类。

这节课我们就来学习几种常见的离子的检验。

板书：一、Cl-、SO42-、NH4+离子的检验

PPT展示：“观察思考”

问题1：铵根离子怎样检验？（实验一）

视频播放：铵根离子的检验