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选择性必修一《环境因素参与调节植物的生命活动》优秀教案
教学目标
说明光对植物生长发育的调节作用，简述温度、重力等参与调节植物生命活动（生命观念）
阐明环境因素的调节与植物的适应性之间的关系（科学思维，科学探究）
举例说明植物生命活动的调节具有复杂性和整体性（生命观念）
认同环境对植物生长的重要作用，保护好环境和植物，与自然和谐共生（社会责任）
教学重难点
教学重点：光对植物生长发育的调节作用及植物生长发育调控的复杂性和整体性2. 教学难点：植物生长发育调控的复杂性和整体性
教学方法用具
教法：谈论法，问答法，演示法
教学用具：多媒体设备，板书
四、教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
情境导入
【温故知新】回顾讨论前面学习的五种植物激素，掌握了不同激素的合成部位及其生理作用，植物激素对植物的生命活动有着重要的调节作用，除了来自植物本身（内部）的调节外，是否有其他因素也能参与植物生命活动的调节？
引出本节课主题：环境因素参与调节植物的生命活动
回顾旧知，思考回答：除内因，还可能有外因。
回顾旧知，加强知识内容的衔接